课件编号3975596

第三课 计算机中的文件 教案

日期:2024-05-11 科目:信息技术 类型:小学教案 查看:88次 大小:119635Byte 来源:二一课件通
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第三课 计算机中的文件 教案 教学目标: 1.知识目标:认识文件和文件夹2.能力目标:(1)会熟练建立文件夹,移动、复制、删除文件或文件夹,文件或文件夹的重命名以及查找文件或文件夹等操作并进行文件和文件夹的管理。(2)通过学生自主探究和协作学习,培养学生用信息技术解决实际问题的能力3.情感目标:培养学生对信息技术的兴趣,增强学生自主探究和协作学习的意识。 教学重点: 移动、复制文件或文件夹、删除文件或文件夹、查找文件或文件夹 教学难点: 移动和复制文件和文件夹的区别,查找指定类型的文件或文件夹 教学过程: 一、导入新课创设情景,导入新课:引导学生简要回顾上节课知识点然后借机创设情景,导入新课: “上节课我们认识了‘我的电脑’,它是Windows系统提供的一个用来管理文件和文件夹的程序,那么到底什么是文件什么又是文件夹呢?”激发学生学习文件和文件夹的兴趣 “这节课我们学习的内容就是文件和文件夹。”复习旧知识,创设学习情景,激发学习文件和文件夹的兴趣。二、认定目标三、新课讲授一、认识文件和文件夹通过多媒体课件和网络教室,引导学生们认识文件和文件夹对非重难点内容进行简单讲解,合理安排课堂时间。二、 建立文件夹1.通过多媒课件让学生明确任务一(任务一:在“D:\练习”的位置新建一个文件夹并命名为“其他”)2.示范操作教师在教师机上按任务的要求进行操作,并通过投影仪把操作过程呈现给学生,学生跟着教师进行模仿操作,学有余力的同学进行模仿操作之后进行自主探究。3.完成任务在限定的时间(3分钟)内,学生完成各自的任务。 教师检查任务的完成情况,并从学生完成任务的过程中发现问题,给予指导、帮助。以任务为驱动,激发学生的学习兴趣。为了增加学生的感性认识,通过教师提示性的示范,学生模仿,利于学生更好地完成任务。确立学生主体地位,通过实际的动手操作,培养学生的实践能力。三、移动和复制文件和文件夹四、删除文件和文件夹五、给文件和文件夹换名六、查找文件或文件夹

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