第二单元第二章第二节 《脊椎动物的主要类群》第4课时 课件+教案+练习+视频

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 济南版生物七年 课时教学设计 课题 《脊椎动物的主要类群》第4课时 单元 二 学科 生物 年级 七 学习目标 1．观察家兔的形态结构，知道家兔与其生活环境相适应的特征。2．概述哺乳动物的主要特征。3．知道脊椎动物和无脊椎动物的特点。4．通过对家兔的外部形态和内部结构的观察，培养观察能力和总结能力。通过对问题的讨论及对哺乳类特征的归纳提高分析问题和解决问题的能力。5．领悟生物对环境的重要作用，从而树立人与动物、人与环境和谐共存的观念。 重点 家兔的形态结构，知道家兔与其生活环境相适应的特征。 难点 概述哺乳动物的主要特征 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 草原上驰骋的斑马，像穿铠甲的犀牛，草原上漫步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，森林中的王老虎，萌萌的树袋熊……这些都是哺乳动物.它们的形态各异、生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？ 思考 引发思考 讲授新课 视频：哺乳动物首先让我们来看哺乳动物的身体分部情况，它们的身体可分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳 动物的体表都被毛。毛可分为粗毛和绒毛两种，粗毛有保护作用，绒毛有保温作用，有利于维持相对恒定的体温。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，也是恒温动物。哺乳动物的生殖方式与其他动物不同，绝大多数 哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。这种生殖方式叫作胎生。胎儿在母体中相对安全，因为母体给胎儿提供了充足的营养和稳定的发育条件；使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。雌性乳汁富含营养，能让后代在优越的营养条件下成长，可见胎生、哺乳可以提高后代的成活率。哺乳动物体内有膈，它们用肺呼吸家兔的体腔分胸腔和腹腔两部分。将两部分隔开 的是一层肌肉膜，这层肌肉膜就叫膈。膈是哺乳动物所特有的结构，它能有节奏地前后运动，导致胸腔的容积时小时大，从而使得肺扩大或缩小而完成呼吸。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿扁平，适于切断食物，犬齿尖利，适于撕裂食物，臼齿宽阔适于磨碎食物。草食性动物通常只有门齿和臼齿，这是与食草生活相适应的。肉食动物比草食动物多了犬齿，这与食肉生活想适应。你知道牙齿分化的优势吗？牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变能及时作出反应。综上所述，我们可知哺乳动物的主要特征是：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物，能够适应较为复杂的生活环境，在生物圈中的分布十分广泛。我们了解几种哺乳动物：台湾猴　仅产于我国台湾的南部和中部，栖息于岩壁和山林之中，属于国家一级保护动物。北极熊　生活在北冰洋周围的浮冰和岛屿上，行动敏捷，善游泳海豚 身体呈流线型，有“游泳健将”之称，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食，是聪明伶俐的海中哺乳动物。蝙蝠 前肢变为翼手，昼伏夜出，主要捕食昆虫，飞行中依靠超声波回声定位。人们根据这一原理发明了雷达。大熊猫 胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。虎 体重最大的肉食性动物，其中雄性体长可达2.8米左右，前额上的数条黑色横纹，故有“丛林之王”之美称。哺乳动物与人类的生活息息相关。有许多重要的用途。家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。有些哺乳动物的皮毛有特殊的经济价值，如貂、獭等。有些动物是人类 ... ...