《我的叔叔于勒》学案 学习目标： ①抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象 ②培养学生比较思维的能力、分析概括能力； ③理解人物形象培养正确的金钱观、价值观、人生观。 学习重点： 抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象 学习难点：理解人物形象培养正确的金钱观、价值观、人生观。 学习流程： 一、情境导入： ?法国小说家巴尔扎克在《高老头》中说：“没有一个讽刺作家能写尽金银珠宝底下的丑恶。”的确。金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使在我们现实生活中，这也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响，马克思、恩格斯曾有过精彩论述。 投影： 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了。”2·1·c·n·j·y 马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”由此我们可以看出，资本主义社会维系人与人之间关系的便是纯粹的金钱。金钱能使冰炭难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人形同陌路。法国优秀的短篇小说巨匠莫泊桑以他卓有成就的小说对此作了准确犀利的阐释。今天，我们一起走进他的小说，去体会人情冷暖和世态炎凉。(板书文题、作者)【出处：21教育名师】 二、自主学习： 1、作者简介： 莫泊桑：（???）世纪（??）国著名的（????????????）作家 代表作有：_____【版权所有：21教育】 世界三大短篇小说巨匠分别是：_____ 2、读课文给下列加点字注音： 拮据（????）?栈桥（????）?煞白（?????）??撬开（?????）?诧异（?????）??? 牡蛎（????）?褴褛（????）?衣冠(??????)???? 哲尔塞岛(??????) 3、解释下列词语： ①糟蹋????????????? ??? ????②褴褛??????????????? ?③拮据衣冠整齐???????????????⑤郑重其事 ⑥与日俱增??????????? ???⑦迟疑不决 ⑧十拿九稳??????????????? ⑨莫名其妙 ⑩为期不远 4、文章中出现的人物有???????????????????????????????????，你认为作者着重刻画的人物是??????????????，你能用几句话概括一下这篇小说的内容吗？21*cnjy*com ? 5、文章的情节按照： 开端（盼于勒1—4）———发展（夸于勒???????????????）———高潮（遇于勒?????????????）———结局（躲于勒???????????）结构全篇。21·世纪*教育网 三、合作探究： 1、浏览全文，找出全家人对于勒的不同评价。按顺序排列好。 ? ? 2、同样是“于勒”，为何菲利普夫妇对他的评价先后不相同，他们评价的标准是什么呢？从中可以看出菲利普夫妇是怎样的人？（研读20—47段从语言、神态、心理等方面进行分析） ? ? ? ? 3、“我”对于勒的态度又如何呢？作者为什么这样安排？ ? ? 4、文中有几处环境描写？各有什么作用？ ? ? 5、思考这篇小说以一个孩子的眼光，用第一人称写有什么好处？ ? ? 四、展示点评：（以小组点评为主，一个小组讲，另一个小组点评，师引导） 五、训练达标： 1、根据拼音写出汉字 Jié(????)据???? zhàn (?????)桥???? 阔chuò（????）?? zāota(???????)??【来源：21·世纪·教育·网】 手pà(????) 端xiáng(????)???? zhuàn(?????)钱?? ??莫míng(????)其妙 2、.选出加点字注音不正确的一项（ ? ） A.阴晦（huì） ?拮据（jí）? ?阔绰（chuò） ?毡帽（zhān） B.变更（gēng） 獾猪（huān）??愕然（è） ?? ?赔偿（cháng） C.栈桥（zhàn） 颧骨（quán）??髀间（bì） ? ?恣睢（suī） ?D.褴缕（lán） ?别墅（shù） ?煞白（shà）?? 寒噤（jìn） 3、小说 ... ...
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