第2课 圣雄甘地 课件（22张，4份打包）

课件22张PPT。马歇尔：甘地是人类良心的代言者。 爱因斯坦：我们下代的子孙将无法相信,世界上曾经活生生的出现过这样的人物。 泰戈尔尊称他为圣雄。 第四单元 亚洲觉醒的先驱 第2课 圣雄甘地 课标：讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作 运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中 的历史作用。一、独特的思想———甘地“非暴力思想” “非暴力就是纯粹的爱。” “只要通过‘非暴力’的方式，即感化的方式，人们所希望得到的新时代就必定会到来。” 在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 ———甘地阅读上述材料，指出甘地“非暴力”思想的内涵。纯粹的爱、感化他人、坚持真理、牺牲自己……1.内涵一、独特的思想———甘地“非暴力思想”1.内涵2.形成原因 阅读教材归纳甘地成长经历家庭环境和教育、英国求学、南非工作、托尔斯泰等人的著作、 我的全部生活导源于宗教精神，我的政治行动及所有其他行动都来自我的宗教。 ———甘地宗教。 “上帝在南非为我的生活铺下了基石，并播下了为民族自尊而斗争的种子。” ———甘地如何理解“基石与种子”的含义？甘地成为一位颇具声望的政治活动家，很快成为国大党领袖。二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动”1.运动爆发的背景①19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地； ②英国在印度制造种姓间的矛盾，并采用镇压和欺骗相结合的两面政策； ③一战后反英情绪迅速增长； ④甘地举起非暴力抵抗的旗帜———建立非暴力抵抗基地。 第一次 (1919-1922）《罗拉特法案》“文明不服从”同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动 在20多年的时间里，甘地号召所有印度人拒绝使用洋布，而改穿土布衣服。甘地本人身体力行，他在后半生中一直穿着土布衣服。甘地每天抽出半个小时纺线，纺车因此成为甘地的象征。第一次 (1919-1922）《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力 运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动第一次 (1919-1922）第二次 (1929—1930)食盐专营法“食盐进军”《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力 运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动第一次 (1919-1922）第二次 (1929—1930)食盐专营法“食盐进军”当局妥协 运动结束《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力 运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动第一次 (1919-1922）第二次 (1929—1930)第三次 (二战期间)食盐专营法“食盐进军”当局妥协 运动结束商谈战后自治问题甘地明确提出 英国退出印度 第一次，第一次为印度的 独立奠基《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力 运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动 在为祖国独立解放而奋斗的同时，甘地也为了消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。人们常常可以看到这位身体消瘦、神情疲倦而坚毅的老人冒着生命危险，调解两个教派的争端。1948年1月30日，甘地被印度教的狂热分子刺杀，时年79岁。3.甘地的人生结局二、独特的斗争方式 ———甘地领导“非暴力不合作运动” 有人说甘地是“神的化身”“真理的代言人”“印度自由的灯塔”。 还有人说甘地是“帝国主义的帮凶”“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。 材料一 在我看来土布是印度人民团结的象征，是印度经济自 ... ...