第4课 期刊内容巧链接 教学设计 (11)

第4课《网络帮我快成长》 教学目标： 1、进一步熟练使用表格嵌套功能规划网页。 2、掌握更多的表格和单元格设置项目。 3、学会添加字幕。 4、会调整艺术字的形状和文字排列。 教学重点： 1、进一步熟练使用表格嵌套功能规划网页。 2、掌握更多的表格和单元格设置项目。 3、学会添加字幕。 教学难点： 1、熟练使用表格嵌套功能规划网页。 2、掌握更多的表格和单元格设置项目。 教学方法： 学生自主探究学习为主；教师主要工作是通过演示等方法，帮助学生突破一些重点和难点。 课程安排：一课时 教学过程： 一、教学导入 回忆上节课的学习，并进一步介绍：用表格来 出卷网规划网页，可以使整个网页版面整齐、有序；制作时，先设计网页的版面布局，插入表格并调整表格的各单元格大小，再向表格中添加内容。 二、教师演示部分（第一阶段）： 1、插入3×3表格－对照P28上部的表格属性进行设置－调整表格相关单元格的大小。 2、选中表格第一行－合并单元格－设置单元格的垂直对齐方式“相对底边对齐”。 3、“插入”－“Web组件”－动态效果－字幕－完成－输入文字“保护自己健康成长”－表现方式“交替”（同时要演示和讲解其他方式）－确定。 4、设置字幕格式：两条线，第一条：字幕属性中的“样式”；第二条：格式工具栏。 5、预览效果。 三、学生借助教材完成，教师巡视指导（提醒学生互相帮助，并善于向老师提问）。 四、独立自学过程： 1、采用独立或者互助的方式，完成剩余部分的制作（不要求输入大量的文字）。教师巡视要求同上。 2、汇报：你都做了什么？（单元格对齐，艺术字（调整部分需要学生上讲台来演示），版权信息，标题，背景色） 五、文字的复制和粘贴 1、教师演示帮助学生复习文字的复制和粘贴。 2、告知学生文本文件的位置，要求学生完成文字部分的复制和输入。 六、分层练习阶段 1、没有完成的同学，继续完成上述未完成的内容。 2、完成之后的同学，可以选择P33的两个网页来练习。