走进收藏 教案 (2)

学科 美术 课题 第七课走近收藏2 选购藏品 教材（学生）分析 学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。 教学目标（知识、能力、情感态度价值观） 1. 我国博物馆大体上可分为哪些类型 2. 怎样选择收藏品，了解哪种收藏品适合自己收藏 3.培养对美的鉴赏 教学重点 1. 我国博物馆大体上可分为哪些类型 2. 怎样选择收藏品，了解哪种收藏品适合自己收藏 教学难点 怎样选择收藏品，了解哪种收藏品适合自己收藏 教具准备 多媒体课件 班班通使用（是、否） 是 教 学 过 程 教 学 过 程 一、情景导入： 二、展示本课目标 三、学生探究，尝试完成任务 1.学生分小组，按教材内容，边阅读，边讨论 2.教师巡回检查、指导，收集学生探究学习情况 四、教师精讲： （一）目前我国博物馆大体上可分为哪些类型? 现今在我国各种各样、形形色色、大大小小的博物馆有几千座。这些许多令人眼花缭乱，叹为观止的博物馆，需要分门别类，才能对它们研究利用。根据博物馆的定义和范围，根据我国博物馆的主要性质，我国博物馆的类型可划分四大类。即：社会历史类、自然科学类、文化艺术类和综合类。 A社会历史类博物馆：是以研究和反映社会历史的发展过程，历史上的重要事件和重要人物等为主要内容的博物馆。 1、历史考古博物馆：包括通史、断代史、地方史、专史、历史遗迹、古陵墓、庄园等。 2、革命史博物馆：包括全国的或地方的革命史、革命军事史等。 3、纪念类博物馆：纪念重要的历史人物和重要的历史事件的博物馆。 4、民族、民俗博物馆：包括民族史、少数民族历史遗迹等，反映某一地区人民的风俗习惯、生产、生活、文化的博物馆。 B自然科学博物馆：是以自然界和人类认识、保护和改造自然为内容的博物馆。 1、自然博物馆： （1）一般性的自然博物馆，如各地自然博物馆。 （2）专门性的自然博物馆，如天文、地质、生物等。 （3）园囿性的自然博物馆，如动、植物园、水族馆、自然保护区等。 2、科学技术博物馆： （1）科学技术博物馆，如现代科学技术和工农业、国防、交通等。 （2）科学技术史博物馆，如古代科学成就。 C文化艺术类博物馆：包括绘画、书法、工艺美术、文学、戏剧、建筑等。 D综合类博物馆：是兼具社会科学和自然科学双重性质的博物馆。 （二）怎样选择收藏品 1、要具有一定的鉴别能力。想在收藏的过程中从一窍不通学起，要付出的代价太大，切不可尝试。在决定收藏某种品种前一定要先学习一定的相关知识。 2、要有一定的资金储备。不然在收藏爱好培养成后突然发现资金不足，使自己陷于遇到好东西买不起、放弃又不忍的境地。所以收藏要量力而行。 3、要有坚强的后方支持。进行收藏活动前一定要得到家人的支持，这样才能无后顾之忧，并且会得到众人拾柴火焰高的效果，还能与家人一起分享收藏的乐趣。 （三）确定收藏方向 1、了解自己的爱好。 2、了解哪种收藏品适合自己收藏。比如说家里的收藏空间、收藏条件、经济条件、收藏渠道等等。 3、不与国家政策相违背。比如飞机、武器、弹药等在我国是禁止民间收藏的。 5、了解想要收藏藏品的升值趋向，当然非保值升值收藏品除外。 （四）收藏方法 1、最常见的是到市场上购买藏品。 2、与藏友交换，所谓“欲与取之，必先予之”。 3、从真、善、美三个方面着手进行收藏。所谓“真”指藏品的真实性；所谓“善”指藏品的完善，残缺的美大概只适用于维纳斯，一般的收藏品还是越完整越好，比如邮票要成套，紫砂壶不要缺盖等；“美”当然是指藏品的审美属性，也就是说藏品的品相一定要好，不管藏品的经济价值如何，但它一定要有收藏价值，否则就失去了收藏的意义 五、1. ... ...