课件编号4238426

广东省普宁市华美实验学校2017-2018学年高二上学期期末考试数学(文)试题

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:高中试卷 查看:93次 大小:212883Byte 来源:二一课件通
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华美实验学校2017-2018上学期高二期末考试数学试题(文) 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共12道小题,每小题5分,共60分) 1. 已知满足,且,则下列选项中一定成立的是( ) A. B. C. D. 2.若不等式恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. 或 D. 3.2014是等差数列4,7,10,13,…的第几项(  ). A.669 B.670 C.671 D.672 4.△ABC中,a=80,b=100,A=450则三角形解的情况是( ) A.一解 B.两解 C.一解或两解 D.无解 5.一元二次不等式ax2+bx+2>0的解集为(-,),则a+b的值是(  ). A.10 B.-10 C.14 D.-14 6.等差数列{an}中s5=7,s10=11,则s30=( ) A 13 B 18 C 24 D 31 7.△ABC中a=6,A=600 c= 则C=( ) A 450, B 1350 C 1350 ,450 D 600 8.点(1,1)在直线ax+by-1=0上,a,b都是正实数,则的最小值是( ) A 2 B 2+ C 2- D 4 9.若a∈R,则“a=1”是“|a|=1”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 10.下列有关命题的说法正确的是 ( ) A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”; B.命题“使得”的否定是:“均有”; C.在中,“”是“”的充要条件; D.“或”是“”的非充分非必要条件. 11中心在原点、焦点在x轴上,若长轴长为18,且两个焦点恰好将长轴三等分,则此椭圆的方程是(  ) A. +=1 B. +=1 C. +=1 D. +=1 12.抛物线x2=4y的焦点坐标为(  ) A.(1,0) B.(﹣1,0) C.(0,1) D.(0,﹣1) 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分) 13. 不等式的解集是_____ 14. 已知直线与曲线相切于点,则实数的值为_____. 15.在等比数列{an}中,a3a7=4,则log2(a2a4a6a8)=_____. 16.中,a2-b2 =c2+bc 则A= . 三、解答题 17.已知函数(其中m>-2). . (I)若命题“”是假命题,求x的取值范围; (II)设命题p:?x∈R,f(x)<0或g(x)<0;命题q:?x∈(-1,0),f(x)g(x)<0. 若是真命题,求m的取值范围.21世纪教育网版权所有 18函数f(x)=3lnx-x2-bx.在点(1,f(1))处的切线的斜率是0 (1)求b, (2)求函数的单调减区间 19.锐角的内角的对边分别为,已知 (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若,求的面积. 20. (本小题满分12分) 数列{}的前n项和为, (Ⅰ)设,证明:数列{}是等比数列; (Ⅱ)求数列的前n项和; 21已知椭圆C: =1(a>b>0)的短半轴长为1,离心率为 (1)求椭圆C的方程 (2)直线l与椭圆C有唯一公共点M,设直线l的斜率为k,M在椭圆C上移动时,作OH⊥l于H(O为坐标原点),当|OH|=|OM|时,求k的值. 22.设函数在及时取得极值. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)当时,函数 的图像恒在直线的下方,求c的取值范围. 答案 一选择题、D D C B. D D C B A .D A C 二、填空题 . 或 .3 4. 1200 17、.解:(I)若命题“”是假命题,则即 ,解得1<x<2; (II)因为是真命题,则p,q都为真命题,当x>1时,>0,因为P是真命题,则f(x)<0,所以f(1)= ﹣(1+2)(1﹣m) <0,即m<1;当﹣1<x<0时,<0,因为q是真命题,则?x∈(-1,0),使f(x) >0,所以f(﹣1)= ﹣(﹣1+2)( ﹣1﹣m) >0,即m>﹣1,综上所述,﹣1<m<1.21cnjy.com 18,(1)b=1 (2)(1,∞) 19. 解:(Ⅰ)由条件得cos(B-A)=1-cosC=1+cos(B+A), 所以cosBcosA+sinBsinA=1+cosBcosA-sinBsinA,即sinAsinB=;21·cn·jy·com (Ⅱ),又,解得:, 因为是锐角三角形,, . 略 20.【答案】解:(Ⅰ)∵ ,…………………………① ∴ 当时,,则, …………………1分 当时,,……………………② 则由①②得,即,…………………3分 ∴ , 又 , ∴ 数列是首项为,公比为的等比数列,…………………4分 ∴ . ……………………5分 (Ⅱ)由(Ⅰ)得. ∴ , ... ...

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