突破实验探究题2：运动和力

参考答案 照片序号 1 2 3 4 5 6 时间t/s 0 10 20 30 40 50 路程s/mm 0 12.0 22.2 34.2 48.7 61.2 1、（1） （2）变速 1.11 1.224 2、v= 使小车在同一位置停下，便于准确测量时间 改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢） 3、（1）①天平 弹簧测力计 ②物体受到的重力与其质量成正比 （2）①不变 竖直 ②竖直向下 4、（1）2.10 （2）实验不能用钩码代替细沙，钩码的质量是固定的不能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁块对水平木板的压力；21教育网 （3）在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同； （4）小柯的说法不合理；铁块与压力传感器不接触，压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响。 5、（1）匀速直线 平衡 （2）弹簧测力计读数较稳定，且A所受滑动摩擦力与B的运动速度无关 （3）2 可行 （4）当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越大。 6、（1）钩码数目 （2）同一直线上 （3）不正确，因为虽然两边小盘内的物体质量不一样重，但由于小车要受到木板磨擦力的作用，因此小车所受的力仍然是平衡力。21世纪教育网版权所有 7、（1）二力平衡 （2）在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大（或风速越大，阻力越大）。只答阻力与风速有关不得分 （3）保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力 （4）物体的形状（或物体表面光滑程度或空气密度等等只要合理即可得分） 8、（1）斜面OB的倾角θ （2）1、4（或2、5或3、6） （3）10 9、（1）同一 相同 （2）小 远 （3）匀速直线 （4）用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，读出测力计示数。 10、（1）形状 （2）相同条件下，纸杯的质量越大，下落的最大速度也最大 （3）纸杯重力越大，其最大速度也越大，纸杯匀速直线运动时，其所受最大空气阻力等于重力，因此下落的纸杯最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大。 温馨提示：如发现资料中有差错，请在第一时间告之本人（不是向网站投诉噢），可五折获得《突破中考实验题》一本。21cnjy.com 突破实验探究题2：运动和力 1．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片。 同学们依据此图片获得数据，如表： 照片序号 1 2 3 4 5 6 时间t/s 0 10 20 30 50 路程s/mm 0 12.0 22.2 48.7 （1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整。 （2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做　 　运动（填“变速”或“匀速”），蜗牛在前20s的平均速度是　 　mm/s，整个50s内的平均速度是　 　mm/s。 2．张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想： 猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。 “测量物体运动的平均速度”实验的原理是　 　斜面下端弹簧片的作用是　 　。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。 请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：　 　。 3．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①在探究过程中，需要的测量工具有　 　、　 　 ②分析表中实验数据，得出的结论是：　 　 （2）该组同学在探究重力方向 ... ...