专题9：扩展、压缩、仿写、修辞 2017年中考 1．【2017届中考湖北宜昌卷】清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。（2分） 予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗，其一为“枯叶带虫飞”；其一为“乡月大于城”。姑存之以俟异日。 选句： 对句： 注：以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》，特此说明。 【答案】示例：①落花伴蝶眠；鸣蝉携风歌……②幽篁秀于林；秋叶红于霞…（相对初中生而言，意境勿苛，宽对即可．） 【解析】 【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 2．【2017年中考湖北随州卷】三年的初中语文学习，你一定收获很多。请以“语文学习之旅”为话题，运用比喻，排比的修辞手法写一段抒情性文字。（不少于50字） 【答案】 三年的初中语文学习，我收获颇多，欣赏了风景，采撷了知识，在“综合性学习”中我了解了如何把握课文内容，在《朝花夕拾》里我理解了鲁迅行先生对长妈妈的深厚感情，在古体诗中，我听到了历代先贤渴求报国的心声。 【解析】试题分析：解答此题，要弄清写作出发点，写作要求，如本题要求以“语文学习之旅”为题，运用比喻，排比的修辞手法，字数不少于50字。解答此题，要结合本题要求以“语文学习之旅”为题，运用比喻，排比的修辞手法，字数不少于50字作答，同时注意语句简洁、通顺。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 2016年中考 1．【2016年中考湖北随州卷】（2分）续写诗句。要求与原诗在结构、修辞、情感等方面和谐一致。 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 第三样事，我仍要教你们勇敢地笑 【答案】那清泉见了我笑得叮咚咚地响 只要清泉笑，夏天的热烈就有了 只要你们笑，中国的梦想就实现了 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 2015年中考 1．（2015届湖北黄石中考）对下列文段的理解或分析不正确的一项是 屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了，古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。 A．文段介绍了安置屏风的目的及多种好处。 B．室外安置屏风，是因为其实用性和艺术性；而室内安置屏风，则只是因为其艺术性。 C．文段采用了举例子、分类别等说明方法。 D．在院子或天井中安置屏风的好处：起分隔作用，艺术点缀，可以挡风，空间是流通的。 【答案】B 【解析】 试题分析：此题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的句子，找出不同之处即可。室内安置屏风，也是因为实用性和艺术性。B项错误。 考点：压缩语段。能力层级为分析综合C。 2．（2015届湖北随州中考）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。（2分） 青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ， ， ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。 【答案】示例：青春是-棵挺立的大树，书是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳而儒 ... ...
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