课件编号4327134

青岛版一年级下册科学3.纸风车教学设计

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:小学教案 查看:24次 大小:806912Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版科学一年级第3课时教学设计 课题 纸风车 单元 第1单元 学科 科学 年级 一年级 学习目标 看图制作纸风车,培养学生想象力和动手制作能力通过纸风车的转动,体验空气流动的特点 重点 培养学生愿意倾听、分享信息、乐于表达自己的观点 难点 知道人类如何利用风车技术让生活环境改善 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放《大风车》,歌曲动画视频,“大风车吱 悠悠地……”大风车怎么转起来的呢?你想不想自己做一个大风车让它转起来?这节课老师和同学们一起来学做纸风车 板书(纸风车) 听歌曲,看视频 激发学生兴趣 讲授新课 看一看,说一说老师出示几个风车作品,让学生观察:风车是有什么构成的?玩一玩玩的时候注意风车的变化,看看你能发现纸风车的哪些特点? 风越大转的越快 同学们发现了这么多方法让纸风车转起来,真了不起。想想是什么原因让风车转起来的?做一做刚才同学们玩的非常投入,好像有的同学还没有玩够。你们想不想做一个属于自己的风车?纸风车应该怎么做?请同学们先看看课本的示意图,学习纸风车的做法 交流:你想怎么做?谁来说说需要注意什么?教师强调使用工具安全 学生观察:风叶、手柄学生拿纸风车玩,演示,观察用嘴吹气来回晃动跑动空气流动看课本上制作步骤学生以小组为单位合作制作 让学生初步了解风车构造,为动手活动做准备进一步了解纸风车的特点培养学生读书、提高创作欲望 展示交流 比比谁的风车最美观?比比谁的风车转的快? 展示作品 课堂小结 这节课同学们探究的很认真,知道了空气流动可以使风车转起来,课后可以继续研究,风车有哪些用途?老师期待你们的精彩发现! 板书 纸风车风叶 手柄 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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