第9课　改变世界的工业革命（导学案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第9课　改变世界的工业革命（导学案） 课程标准 学法指导 1.了解两次工业革命的基本史实。2．探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 1.通过数字法巧记两次工业革命的有关史实。2．运用列表法比较两次工业革命的异同。3．以新史观来分析工业革命的影响。 知识点一　蒸汽时代的到来 条件 政治 “_____”后，英国社会稳定 经济 人口、资本流动自由，经济稳步发展，_____十分兴旺 市场 18世纪中期，_____的不断扩展 技术 许多行业兴起了技术革新热潮，开始用_____替代手工业生产 成就 棉纺织业 ①约翰·凯伊发明飞梭；②_____发明手摇纺纱机；③阿克莱特发明水力纺纱机 冶金采矿 出现了一系列重大技术发明，炼铁、采煤技术提高 动力 瓦特改良蒸汽机 交通 以蒸汽为动力的汽轮问世，1814年英国人史蒂芬孙制成_____ 完成标志 19世纪中期，机器制造业诞生 影响 ①人类进入“蒸汽时代”和“_____时代”；②提高了生产力，加快了城市化进程，英国成为“_____”；③推动_____国家在政府主导下开展工业革命，_____和铁路成为领先部门 【预习评价】 1．(判断)第一次工业革命开始于英国毛纺织领域，带动冶金、采煤等领域也纷纷出现发明和使用机器的高潮。(　　)21世纪21世纪教育网有 2．(判断)工业革命完成的标志是大机器生产取代工场手工业。(　　) 3．(思考)英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。导致上述变化的直接原因是什么？ 试答： 　 知识点二　进入电气时代 1．时间：19世纪_____年代到20世纪初。 2．背景 (1)在自然科学取得重大突破的情况下发生的新技术革命。 (2)争夺世界市场是第二次工业革命的一个动力。 3．特点 (1)_____成为技术进步的最重要推动力。 (2)重要发明大多出自科学家的_____，而不是手工业者的实践经验。 (3)以_____的广泛应用为显著特点。 4．成就 (1)电力的广泛应用是标志性成就，世界开始进入“_____”。 (2)_____的发明与应用。 (3)新兴的_____取得显著的发展。 (4)技术的革新也推动了_____的大发展。 5．影响：新的工业部门兴起，旧的工业部门得到飞跃发展，_____成为整个工业的主导。 【预习评价】 1．(判断)第二次工业革命期间德国发明家爱迪生发明的电灯，给人类带来了电的光明。(　　) 2．(判断)第二次工业革命中，诞生了电力工业、石油工业、汽车工业和纺织工业等新兴工业。(　　) 3．(思考)在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是什么？21·cn·jy·com 试答： 　 知识点三　工业时代的经济组织 1．工场手工业：大部分以发包形式分散在_____里生产。 2．工厂时代 (1)出现时间：第一次工业革命后。 (2)主要特点 ①集中生产资料和工人进行_____大生产。 ②细致的分工和严格的纪律。 ③_____占多数。 ④企业主既是资本所有者，又是企业_____者。 3．大企业时代(垄断组织) (1)出现时间：第二次工业革命后。 (2)原因：经济迅猛发展，_____和资本出现集中趋势，企业规模越来越大。 (3)主要特点 ①它们控制着一个或多个部门的生产与经营。 ②由高级专业人才进行管理，开始将所有权与_____分离，提高了生产效率。 【预习评价】 1．(判断)“工场”和“工厂”在组织形式上是一样的。(　　) 2．(判断)在第一次工业革命中出现的新的生产组织形式是垄断组织。(　　) 3．(思考)1904年，德国六个大的化学公司成立了两个大卡特尔。他们集中管理，维持价格，以较少的企业进行大规模的生产，极大提高了生产效率。导致这种现象出现的直接推动因素是什么？ 试答： 　 知识点四　世界市场的最终形成 1．时间：19世纪末20世纪初。 2．方式：_____、资本输出和武力威逼等方 ... ...