课件编号4385216

专题7.13 实际问题中的仰角和俯角问题-备战2018年中考数学一轮微专题突破(原卷版+解析版)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中学案 查看:94次 大小:1160197Byte 来源:二一课件通
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    【备战2018年中考数一轮微专题突破】 专题13 实际问题中的仰角和俯角问题 【专题综述】 在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.而此类题的计算原理是视线、水平线、物体的高构成直角三角形,已知仰角、俯角和另一边,利用解直角的知识就可以求出物体的高度. 【方法解读】 ⑴仰角和俯角是指视线相对于水平线而言的,不同位置的仰角和俯角是不同的;可巧记为“上仰下俯”.在测量物体的高度时,要善于将实际问题抽象为数问题. ⑵在测量山的高度时,要用“化曲为直”的原则把曲的山坡“化整为零地分成一些小段,把每一小段山坡长近似地看作直的,测出仰角求出每一小段山坡对应的高,再把每部分高加起来,就得到这座山的高度. 例1:如图,甲、乙两栋高楼的水平距离BD为90米,从甲楼顶部C点测得乙楼顶部A点的仰角为,测得乙楼底部B点的俯角为,求甲乙两栋高楼各有多高?(计算过程和结果都不取近似值. 【举一反三】 (绍兴中考)如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45°,向前走6 m到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°和30°. (1)求∠BPQ的度数; (2)求该电线杆PQ的高度.(结果精确到1 m,参考数据: ≈1.7, ≈1.4) 例2:如图,小山上有一棵树.现有测角仪和皮尺两种测量工具,请你设计一种测量方案,在山脚水平地面上测出小树顶端到水平地面的距离. 要求:⑴画出测量示意图; ⑵写出测量步骤(测量数据用字母表示); ⑶根据(2)中的数据计算. 【举一反三】 如图,信号塔PQ座落在坡度:2的山坡上,其正前方直立着一警示牌当太阳光线与水平线成角时,测得信号塔PQ落在斜坡上的影子QN长为米,落在警示牌上的影子MN长为3米,求信号塔PQ的高结果不取近似值 【强化训练】 1.如图,某高楼顶部有一信号发射塔,在矩形建筑物的, 两点处测得该塔顶端的仰角分别为, ,矩形建筑物宽度,高度.计算该信号发射塔顶端到地面的高度(结果精确到, ). 2.在一山顶有铁塔AB,从点P到铁塔底部B点有一条索道PB,索道长为300米,与水平线成角为α=30°,在P处测得A点的仰角为β=45°,试求铁塔的高AB.(精确到0.1米,其中≈1.41, ≈1.73) 3.如图,为测量一座山峰CF的高度,将此山的某侧山坡划分为AB和BC两段,每一段山坡近似是“直”的,测得坡长AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°. (1)求AB段山坡的高度EF; (2)求山峰的高度CF(结果保留根式). 4.如图,王老师站在湖边度假村的景点A处,观察到一只水鸟由岸边D处飞向湖中小岛C处,点A到DC所在水平面的距离AB是15米,观测水鸟在点D和点C处时的俯角分别为53°和11°,求C、D两点之间距离.(精确到0.1.参考数据sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,sin11°≈0.19,cos11°≈0.98,tan11°≈0.19) 5.如图,为了测量某建筑物CD的高度,先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部的仰角是α,然后在水平地面上向建筑物前进了m米,此时自B处测得建筑物顶部的仰角是β.已知测角仪的高度是n米,请你计算出该建筑物的高度. 6.如图,在坡角为30°的山坡上有一铁塔AB,其正前方矗立着一大型广告牌,当阳光与水平线成45°角时,测得铁塔AB落在斜坡上的影子BD的长为6米,落在广告牌上的影子CD的长为4米,求铁塔AB的高(AB,CD均与水平面垂直,结果保留根号). 7.如图所示,某数活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度,他们在斜坡上D出测得大树顶端B的仰角是若坡角求大树的高度结果保留整数,参考数据: 8.如图,热气球探测器显示,从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30°,看这栋楼底部C处的俯角为60°,热气球与楼的水平距离AD为100米,试求这栋楼的高度BC. 9 ... ...

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