（通用版）2018年高考历史二轮复习课件： 板块四 从地中海沿岸的早期辉煌到开放扩张的文明通史整合

课件61张PPT。公元前5世纪至公元前4世纪　　公元前8世纪至公元前6世纪　　东罗马帝国时期　帝国时期共和国时期　1689年1688年18世纪初19世纪中期19世纪以后1787年1789～1870年1875年19世纪六七十年代1871年19世纪中期19世纪后期20世纪初15至16世纪17至18世纪18世纪60年代至19世纪中期(3)影响： ①生产力：人类历史进入“蒸汽时代” ②生产方式：确立了工厂制 ③阶级结构：资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级 ④世界市场：资本主义世界市场初步形成，欧美列强成为机器工业生产中心，亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场18世纪60年代至19世纪中期19世纪末至20世纪初期促进了人们思想的解放；为新航路的开辟和宗教改革提供了精神动力；推动了文学艺术的发展和近代自然科学的产生①经济根源：资本主义萌芽的产生 ②社会根源：天主教会神学世界观对人们思想的束缚复兴阶段(14～16世纪)文艺复兴为现代民主政治的创立提供了借鉴和经验①经济根源：工商业的发展 ②社会根源：民主制的繁荣萌芽阶段(公元前5世纪中叶)为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上、理论上的准备①经济根源：资本主义的进一步发展壮大 ②社会根源：专制主义和教权主义对社会发展的阻碍成熟阶段(17～18世纪)启蒙运动打破了天主教会的精神枷锁，促进了人们的思想解放；为资本主义的发展创造了条件①经济根源：资本主义的发展 ②社会根源：天主教会的腐朽和黑暗发展阶段(16～17世纪)宗教改革科学技术产生形成阶段(16～17世纪)　科学技术迅速发展阶段(18～19世纪)　科学技术重大突破阶段(20世纪)　浪漫主义，代表人物：贝多芬新古典主义，代表人物：大卫、安格尔浪漫主义，代表人物：德拉克洛瓦浪漫主义，代表作：《巴黎圣母院》(雨果)、《解放了的普罗米修斯》(雪莱)、《德国，一个冬天的童话》(海涅)法国大革命的影响；人们对现实的不满与失望　18世纪末至19世纪30年代　现代主义，代表形式：爵士乐、摇滚乐、蓝调乐现代主义，代表人物：毕加索现代主义，代表人物：贝克特苏联文学，代表人物：高尔基、奥斯特洛夫斯基亚非拉文学，代表人物：泰戈尔、鲁迅两次世界大战，深刻的社会危机，民族主义的兴起20世纪中期以来　歌剧，代表人物：意大利的威尔第、法国的比才民族乐派，代表人物：柴可夫斯基现实主义，代表人物：米勒、列宾印象画派，代表人物：莫奈、塞尚、凡高现实主义，代表人物：19世纪的巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、普希金、安徒生、易卜生、马克·吐温，20世纪的萧伯纳、罗曼·罗兰和海明威工业革命的进行，资本主义的发展，社会矛盾尖锐　19世纪30年代至20世纪初　课件63张PPT。促进了思想的解放以及科技和文化事业的发展思想上促进了资本主义经济的发展经济上有利于维护资产阶级统治秩序，促进了世界民主政治的发展政治上国际工人运动呈现新特点；列宁主义诞生马克思主义诞生；巴黎公社国际共产主义运动法德资产阶级代议制确立英美资产阶级代议制逐步确立、巩固政治制度垄断资产阶级逐渐控制了国家政权社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级社会结构现代主义文学、美术、音乐艺术现实主义文学、绘画、音乐艺术文学艺术世界市场最终形成世界市场初步形成世界市场资本输出；瓜分世界；殖民体系最终形成武力扩张；商品输出；殖民体系初步形成殖民扩张美德等工业国冲击了英国的霸权，但欧洲仍是世界政治格局的中心，东方完全从属于西方西欧成为世界政治舞台的中心，英国确立世界霸权，形成“东方从属于西方”的格局国际政治格局浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等音乐方面注重反映社会现实和借助工业革命的光与色成果的现实主义和印象画派出现绘画方 ... ...