课件28张PPT。专题一 字音字形(含 书法欣赏)例(2017·德州中考)下列各组词语中，加点字的注音不 全正确的一项是( ) A．慰藉(jiè) 绽开(zhàn) 相机调控(xiànɡ) 锐不可当(dānɡ) B．卖弄(nènɡ) 哺育(fǔ) 外溢效应(yì) 一气呵成(hē)········C．栅栏(zhà) 尴尬(ɡà) 重装上阵(chónɡ) 心无旁骛(wù) D．骸骨(hái) 确凿(záo) 给水系统(jǐ) 参差不齐(cēn) ········【解题技巧】 辨析字音的几种常用方法： 1．看是否符合拼写规则 例如：“niou”“ɡuei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi” 等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“ɡui”“ju”“qu”“jiǔ”“huì”。 应对策略：熟记并理解“拼写规则”，按规则要求正确 拼写。2．避免形声、形似字错读 例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”， “锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”，“优惠 券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”，“修葺(qì)” 的“葺”常被错读成“rónɡ”。 应对策略：①识记与“声旁”读音不一致的一些常见形 声字；②将易读错的形似字集中起来，辨识它们各自的 读音。3．避免因多音而错读 例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”， “强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。 应对策略：①依据词性辨别。例如：“处”读“chǔ”时 多用作动词，读“chù”时多用作名词。所以，像“处罚、 处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处 ”都读“chǔ”，“处所、住处、办事处”等词语中的“处”都读“chù”。②根据字义判断。例如：“强” 为“勉强”之意时都读“qiǎnɡ”。所以，像“强迫、 强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的 “强”都读“qiǎnɡ”。4．避免因习惯而错读 例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”， “解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。 应对策略：①在日常生活中要做到正确拼读，发现错读 应及时纠正；②将类似易读错的字加以整理，常常翻看， 强化记忆。5．避免方言的干扰 例如：在一些方言中，“nán”常被错读成“lán”，“fēi”常被错读成“huī”。 应对策略：使用标准的普通话。 【解析】 弄—nònɡ，哺—bǔ。 【答案】 B考点二 字形 例1 (2017·德州中考)下列各组词语中有错别字的一项 是( ) A．仗义 营改增 来势汹汹 洗耳恭听 B．荣膺 获得感 荒草萋萋 无可置疑 C．辛辣 新常态 鸦雀无声 变幻莫测 D．崔巍 地条钢 故名思义 味同嚼腊例2 (2015·德州中考)下列各句中，没有错别字的一句 是( ) A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年， 历尽心血。 B．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道 道宫墙，错宗相连，而井然有序。C．设计者和匠师们因地治宜，自出心裁，修建成功的 园林当然各个不同。 D．我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和 女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。【解题技巧】辨析字形的几种常用方法： 1．以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭 借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形 近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“ɡài”，此处应为“概”；“溯” 读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。2．以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以 通过分析形旁来推断。例如：“拌脚石”，锁定偏旁进 行分析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思； 而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不 便”的意思，故应为“绊”。3．以义辨形 因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以 采用 ... ...
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