浙江省绍兴市2018年中考语文试卷 一、积累 1．阅读下面文字，按要求完成下面的题目 坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生。他没有丝毫的奴颜和（mèi）骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，（fǔ）首甘为孺子牛．”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破，火烧不_____，水浸不透．他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量． （节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》） （1）根据拼音写出相应的汉字。 mèi fǔ _____骨 _____首 （2）给文中划线字“横”选择正确的读音。（ ） A．héng B．hèng （3）给文中横线处选择合适的汉字。（ ） A．融 B．熔 2．鸟影翩跹，人诗人文。请在下列横线上填入相应的句子。 （1）独怜幽草涧边生，_____。（韦应物《滁州西涧》） （2）塞下秋来风景异，_____。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）_____，缥缈孤鸿影。（苏拭《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）晓雾将歇，_____。（陶弘景《答谢中书书》） （5）晏殊《烷溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_____，_____。 （6）杜甫《春望》一诗中，“_____，_____”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 （7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“_____，_____”的田园美景。（《饮酒》其五） 3．用现代汉语给下列句子中的划线词作注释。 （1）居①数月，其马将②胡骏马而归。（《塞翁失马》）_____、_____ （2）策③之不以其道，食④之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）_____、_____ （3）一鼓作⑤气，再⑥而衰，三而竭。（《曹刿论战》）_____、_____ 二、阅读理解 （一）名著阅读 4．小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下图）。根据画面内容，他应将此页放回《①_____》一书中去，理由是②_____。 5．文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格。或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨，下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。 鲁迅（《水浒》） 翠翠（《边城》） 祥子（《骆驼祥子》） 【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”昭示了她的关丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运一一从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲渗。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者片她的怜惜。 （二）文学作品阅读 阅读下面文章，完成6-9题。 飘逝的风筝 徐国平 三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。 鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。 整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。 唉，娃们一个个都去哪儿了？ 一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台丛早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。 鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那三间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？ 鹞爷忧心忡忡，步屡沉缓，一直走出村外．村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。 一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。 鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝 ... ...
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