课件编号4640414

2018版高中数学第二章概率课时训练(打包8套)新人教B版选修2_3

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:高中试卷 查看:74次 大小:1342661Byte 来源:二一课件通
预览图 0
新人教,选修,人教,2018版,高中,8套
    课时训练09 离散型随机变量 (限时:10分钟) 1.袋中有2个黑球,6个红球,从中任取两个,可以作为随机变量的是(  ) A.取到的球的个数 B.取到红球的个数 C.至少取到一个红球 D.至少取到一个红球的概率 解析:A的取值不具有随机性,C是一个事件而非随机变量,D中概率值是一个定值而非随机变量,只有B满足要求. 答案:B 2.有以下三个随机变量,其中离散型随机变量的个数是(  ) ①某热线部门1分钟内接到咨询的次数ξ是一个随机变量; ②一个沿数轴进行随机运动的质点,它在数轴上的位置是一个随机变量; ③某人射击一次中靶的环数ξ是一个随机变量. A.1 B.2 C.3 D.0 解析:①③是离散型随机变量,②不是离散型随机变量,因为其取值是无限的不能一一列举出来. 答案:B 3.(1)某机场候机室中一天的旅客数量X. (2)某篮球下降过程中离地面的距离X. (3)某立交桥一天经过的车辆数X. 其中不是离散型随机变量的是_____. 解析:(1)(3)中的随机变量X可能取的值,我们都可以一一列出,因此,它们都是离散型随机变量; (2)中的X可以取某一区间内的一切值,无法按一定次序一一列出,故(2)中的X不是离散型随机变量. 答案:(2) 4.同时抛掷5枚硬币,得到硬币反面向上的个数为ξ,则ξ的所有可能取值的集合为_____. 解析:当硬币全部为正面向上时,ξ=0.硬币反面向上的个数还可能有1个,2个,3个,4个,也可能都反面向上,即5个. 答案:{0,1,2,3,4,5} 5.盒中有9个正品零件和3个次品零件,每次从中取一个零件,如果取出的是次品,则不再放回,直到取出正品为止,设取得正品前已取出的次品数为ξ. (1)写出ξ的所有可能取值. (2)写出ξ=1所表示的事件. 解析:(1)ξ可能取的值为0,1,2,3. (2)ξ=1表示的事件为:第一次取得次品,第二次取得正品. (限时:30分钟) 一、选择题 1.下列随机变量不是离散型随机变量的是(  ) A.某景点一天的游客数ξ B.某寻呼台一天内收到寻呼次数ξ C.水文站观测到江水的水位数ξ D.某收费站一天内通过的汽车车辆数ξ 解析:由离散型随机变量的概念可知,A,B,D中的随机变量ξ可以一一列出,是离散型随机变量. 答案:C 2.一串钥匙有5把,只有一把能打开锁,依次试验,打不开的扔掉,直到找到能开锁的钥匙为止,则试验次数X的最大值可能为(  ) A.5 B.2 C.3 D.4 解析:由题意可知X取最大值时只剩下一把钥匙,但锁此时未打开,故试验次数为4. 答案:D 3.抛掷两枚骰子,所得点数之和记为ξ,那么ξ=4表示的随机试验的结果是(  ) A.一枚是3点,一枚是1点 B.两枚都是2点 C.两枚都是4点 D.一枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点 解析:ξ=4可能出现的结果是一枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点. 答案:D 4.抛掷两枚骰子一次,ξ为第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数之差,则ξ的所有可能的取值为(  ) A.0≤ξ≤5,ξ∈N B.-5≤ξ≤0,ξ∈Z C.1≤ξ≤6,ξ∈N D.-5≤ξ≤5,ξ∈Z 解析:ξ的所有可能取值为-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,即-5≤ξ≤5,ξ∈Z. 答案:D 5.袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在在有放回抽取的条件下依次取出两个球,设两个球号码之和为随机变量X,则X所有可能取值的个数是(  ) A.5 B.9 C.10 D.25 解析:号码之和可能为2,3,4,5,6,7,8,9,10,共9种. 答案:B 二、填空题 6.甲、乙两队员进行乒乓球单打比赛,规定采用“七局四胜制”.用ξ表示需要比赛的局数,则(ξ=6)表示的试验结果有_____种. 解析:{ξ=6}表示前5局中胜3局,第6局一定获胜,共有C·C=20种. 答案:20 7.在考试中,需回答三个问题,考试规则规定:每题回答正确得100分,回答不正确得-100分,则这名同学回答这三个问题的 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~