课件编号4763488

人音版京韵京腔自多情——京剧唱腔之美课件(34张幻灯片)+教案+测试+视频

日期:2024-05-02 科目:音乐 类型:高中课件 查看:57次 大小:222772799Byte 来源:二一课件通
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    课件7张PPT。 5组全体成员 发言人:陈淑涵脸 谱蓝脸:骁勇善战,有心计红脸:忠诚、英勇黄脸:骁勇、凶猛白脸:阴险、奸诈黑脸:刚直、鲁莽课件34张PPT。京韵京腔自多情 —京剧唱腔之美课后作业探究成果展示探究实践活动(一)1.搜集整理关于脸谱的知识,用任意形式表现对脸谱的认识。 2.搜集整理并用任意形式表现自己对京剧行当的认识。欣赏梅派著名唱段《贵妃醉酒》,感受梅派唱腔之美美在哪里?学生探究活动(二)欣赏梅派著名唱段《贵妃醉酒》,感受梅派唱腔之美。雍容 华贵清晰明亮典雅 大方圆润 甜亮梅派唱腔之美:圆润明亮,又甜又亮欣赏著名唱段《包龙图打坐开封府》,感受正净京剧唱腔之美。学生探究体验活动(三)欣赏正净著名唱段《包龙图大打坐开封府》,感受正净唱腔之美。比较靠后 柔中带刚醇厚有力 沉稳圆熟声情并茂 刚柔相济正净唱腔之美:厚重有力,韵味醇厚对比两段京剧唱腔,感受二者有什么不同?学生实践活动(四)很快二黄西皮舒缓较慢紧凑平和愤慨京剧的声腔 京剧的声腔属于板腔体,板就是节奏,腔就是旋律调式,板腔体就是通过节奏和旋律的变化构成整出的音乐。 主要有 “西皮”和“二黄”两类 ,故京剧又称“皮黄腔”。京剧的声腔辨析《迎来春色换人间》,注意体会: 前后两段唱腔有什么不同,完成表格。学生实践活动(五)较慢很快有快有慢 前后多变节奏紧凑 刚劲有力二黄西皮情绪多变 紧张抒情慷慨激昂 英雄气概老生唱腔之美:高亢稳健窄细教师演唱1.表演中,有几个人物? 2.老师用了哪些表演手段? 3.老师的表演有什么特点?京剧的四功五法苏三离了洪洞县, 将身来在大街前。 未曾开言我心好惨, 过往的君子听我言。 哪一位去往南京转, 与我那三郎把信传。 就说苏三把命断 , 来生变犬马我当报还。 1.表演中,有几个人物?京剧的四功五法崇公道苏三崇公道2.老师用了哪些表演手段?3.老师的表演有什么特点?苏三离了洪洞县, 将身来在大街前。 未曾开言我心好惨, 过往的君子听我言。 哪一位去往南京转, 与我那三郎把信传。 就说苏三把命断 , 来生变犬马我当报还。 学唱环节之集体演唱苏三离了洪洞县, 将身来在大街前。 未曾开言我心内惨, 过往的君子听我言。 哪一位去往南京转,与我那三郎把信传。 就说苏三把命断 , 来生变犬马我当报还。 学唱环节之单独展示课堂回顾与总结1.四大行当 ? 2.京剧四功五法? 3.京剧的声腔?作业布置※(一)从下列京剧唱段中选择一段进行学唱,下节课前进行小组展示。 (二)判断其声腔属于西皮还是二黄。1、《都有一颗红亮的心》 2、《甘洒热血写春秋》 3、《苏三起解》 4、《梨花颂》 5、《新贵妃醉酒》京韵京腔自多情 ———京剧艺术淄博实验中学 单叶红京剧唱腔之美学案 导入 带问题欣赏视频 该视频的表现形式有什么创新的地方?答案以关键词的形式写在下方空白处。 课前探究成果展示 学生探究活动成果相关京剧基础知识 三、京剧唱腔辨析 (一)辨析京剧唱段,完成表格 唱段 速度 节奏 情绪情感 唱腔之美 《贵妃醉酒》 《包龙图打坐开封府》 附唱段解析: 1、《贵妃醉酒》,是梅派经典代表剧目之一。此剧本主要描写杨玉环醉后自赏怀春的心态。剧中,杨玉环侯帝不至,一人独酌,梅兰芳以外形动作的变化来表现贵妃从内心苦闷到不能自制、沉醉失态的心理变化过程。繁重的舞蹈举重若轻,像衔杯、卧鱼、醉步、扇舞等身段难度甚高,演来舒展自然,流贯着美的线条和韵律。 唱词如下:海岛冰轮初转腾, 见玉兔,玉兔又早东升。 那冰轮离海岛,乾坤分外明, 皓月当空,恰便似嫦娥离月宫…… 2、《包龙图打坐开封府》:选自传统京剧剧目《铡美案》,宋代穷儒陈世美,进京考中状元,被招为驸马,发妻秦香莲带二子上京寻访,陈世美非但不认,还企图杀人灭口,香莲只得告 ... ...

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