习题（1） 一、选择题 1、(2018·湖北黄冈模拟)孔子说“学而优则仕”,而他的弟子曾参要求:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这表明儒家( ) A.强调学养与修养并重 B.具有强烈的社会责任意识 C.以“仁”为思想核心 D.注重追求功名的官本位思想 解析:B 儒家的入仕是为了实践治国、平天下的人生抱负,而“士不可以不弘毅,任重而道远……”的意思是“一个君子,必须要有宽广、坚忍的品质,因为自己责任重大”,更是强调一种社会责任意识,故B项符合题意。其他选项都是对材料的误读,排除。 2、(2018·全国100所名校高考冲刺三，26)下面为汉代教育结构图。从图中可以获取的最有效的信息是( ) A.封建教育系统已大体形成 B.儒家已经垄断了学校教育 C.汉代的儒学教育逐渐下移 D.太学可统领地方各级学校 答案 A 解析 根据题目中汉代的教育系统，中央、地方教育系统完善，官学、私学相得益彰，故A项正确；儒家已经垄断学校教育的表述材料无法体现，故B项错误；根据题意可以得出官学、私学相得益彰，中央和地方的教育系统均很完善，下移趋势并未看出，故C项错误；根据题意，中央太学并未统领地方各级学校，故D项错误。 3、(2017·河北石家庄质检)“能变则存,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”康有为上光绪皇帝第五书集中表达了“维新派变法必须是全面的‘大变’,而不是部分的或局部的‘小变’”的观点。这主要反映了维新派( ) A.急于求成的躁进心态 B.与传统体制决裂的勇气 C.“跪着”变法的策略 D.对变法成果的乐观预期 解析:B 根据题目中康有为主张“全面的‘大变’”,结合所学知识,近代中国无法实现社会转型的重要阻碍即是腐朽不堪的封建政治、经济、文化观念,故“全面的‘大变’”体现了与传统体制决裂的勇气,B项正确。 4、(2018·广州一模，29)1895年，九江口的海关报告称“内地人民有尽用洋棉纱织成土布款式，取其工省，而价值亦较土棉纱为廉，且较买市肆洋布更为便宜”。这种现象反映了( ) A.列强对华资本输出的扩大 B.自然经济的逐步解体 C.民族资本主义的初步发展 D.民众对外国经济侵略的自觉抵制 答案 B 解析 材料所述为列强对华商品输出而不是资本输出，故A项错误；材料讲述的是纺织分离，指的是自然经济的逐步解体，故B项正确；材料与民族资本主义的初步发展无关，故C项错误；材料体现不出民众自觉抵制外国经济的侵略，故D项错误。 5、公元前5世纪的古希腊学者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事。”这种主张( ) A.反映出古希腊法律是习惯法 B.说明了古希腊实行民主政体 C.体现了智者学派的思想特征 D.表明知识分子倡导以人为本 解析:C A、B两项信息在材料中没有体现,错误;安提丰是公元前5世纪的古希腊学者,与智者学派的普罗泰格拉处于同时代,“他可以随本性驱动行事”讲究人的感觉,强调了人的主观随意性,由此可判断这种主张与“人是万物的尺度”相似,C项正确;“在众目睽睽之下,他应非常尊重法律”并非以人为本,D项错误。 6、西方俗语“When in Rome，do as the Romans do.”(到了罗马就像罗马人那样做)，中文一般译为“入乡随俗”。从这一俗语的最初来源看，“随俗”可能是( ) A.信奉君权至上 B.尊重各国风俗 C.维护民主制度 D.遵守法律制度 答案 D 解析———信奉君权至上”与材料无关，故A项错误；“尊重各国风俗”与材料无关，故B项错误；“维护民主制度”与古罗马无关，故C项错误；古罗马以法律而闻名世界，罗马法对后世产生了深远的影响，故D项正确。 7、以当代美国罗斯巴德为首的新的经济学派认为,胡佛政府对于经济危机的政策并非“自由放任”,而是强 ... ...
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