活动二：规则和秩序记心间 教学目的： ?通过案例的引导，使学生明白在公共场所一定要注意规则，应该遵守秩序。 ?教学过程： 一、案例聚集 1、在参观元宵灯会时，一名游客在人流中摔倒，紧跟其后的游客秩序混乱，发生了踩踏事故。 2、在动物园，小莉从包里掏出香蕉逗猴子，猴子一把抢过香蕉，小莉的手被抓伤了。 分析：假日，你在公共场所游玩时，遇到过这些危险的情况吗？如何避免和应对这些危险？ 二、智慧加油站 1、预防和应对踩踏事故。 2、动物园游览安全事项。 3、安全乘梯须知。 三、火眼金睛 观察P21的图，你和家人在公共场所时是否遵守规则和秩序？有哪些可能导致危险的行为？应该怎样做？ ?教师根据学生的回答，在下表中补充完整。 ??存在安全隐患的行为 可能后果 安全做法 在楼梯上奔跑穿行 在动物园里随意给动物为食 ?四、我们在行动 1、绘制超市逃生路线。 ?2、为动物园设计安全指示标志。 五、总结与交流 正确的做法。
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