第2课 原始农耕生活 学案

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课 原始农耕生活 【学习目标】 1、了解河姆渡原始居民、半坡原始居民的生产、生活情况。 2、了解我国原始农业的产生和发展状况。 3、知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 【学习重点】河姆渡、半坡原始居民的农耕生活 【学习难点】原始农业的产生和发展 【学习过程】 一、对比：半坡原始居民和河姆渡原始居民 阅读教材第6-9页，完成下列表格： 名称 半坡原始居民 河姆渡原始居民 距今年代 发现地区 生产工具 原始农耕 原始饲养业 原始手工业 原始生活 二、原始农业的发展：阅读教材第9-10页，完成下列问题： 1、原始农业的兴起过程： （1）时间： （2）兴起地区： （3）发展变化：采集植物→ ；原始狩猎→ ；“刀耕火种”→ 。 2、兴起和发展的重要标志： 3、兴起和发展的意义： 【学习诊断】 1.下列原始居民中,从事农业生产,主要种植粟的是 A.半坡原始居民 B.河姆渡原始居民 C.北京人 D.山顶洞人 2.西安半坡博物馆对外进行文物展览,你知道展会上展出的半坡原始居民制造的陶器主要是什么吗 A.彩陶 B.黑陶 C.白陶 D.黄陶 3.距今约7 000年,长江流域原始农耕文明的代表是 A.北京人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.山顶洞人 4.水是人类的生命之源。我国先民早已懂得挖井,并过着定居生活。我国远古先民中最早 懂得挖井技术的是(　　) A.山顶洞人 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.河姆渡原始居民 5.下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志(　　) A.农作物的种植 B.家畜饲养的出现 C.聚落、磨制工具的发展 D.打制石器的出现 第2课《原始农耕生活》达标案 （分值：10分） 一、单项选择题：（每小题1分，共计5分） 1．1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是(　　) A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．半坡人遗址 D．河姆渡人遗址 2. “人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是( ) ①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3.距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食 作物是( ) A.小麦 B.米饭 C.粟 D.玉米 4. 在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是(　　) ①陶器上的稻穗纹 ②鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房子 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5. 能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（ ） ①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡人 ④半坡人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、材料解析题：（共计5分） 读图分析：观察下列两幅图片，回答下列问题。 图一 图二 (1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(2分) (2)这两种房屋的名称分别是什么？请分析一下产生差异的原因。 (3分) 答案 学习诊断：A A B D D 达标案：（分值：10分） 一、单项选择题：（每题1分，共计5分） 1、D 2、D 3、 C 4、 B 5、 D 二、材料解析题：（共计5分） （1）图一是半坡居民，图二是河姆渡居民（2分）。 （2）图一是半地穴式圆形房屋，图二是干栏式房屋； （2分） 原因是由于地理环境的不同造成的差异（1分） 。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...