课件编号4837468

第4章 电路探秘(欧姆定律及其应用)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:初中学案 查看:33次 大小:1953067Byte 来源:二一课件通
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系统复习 第24课 欧姆定律及其应用 一、知识梳理 (一)探究电流与电压、电阻的关系 1.[2017·嘉兴·23]在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:? (1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:? ?。乙同学认为图3电路比图2电?路更好,理由是图3电路便于多次实验。? (2)乙同学利用图3电路(其中电阻R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:? 实验次数 电压U(伏) 电流I(安) 电压/电流 1 1 0.2 2 2 0.4 3 4 0.8 分析表格数据,可得出的结论是? ?。? (3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是?? 。? (4)在图3中,滑动变阻器的作用是? 。 2.探究“电压保持不变时,电流跟电阻的关系”的实验。 (1)请根据电路图,用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。 (2)实验中,控制定值电阻两端电压为2V。先用5Ω电阻完成实验,将数据记录在表中。改用10Ω的电阻继续实验,闭合开关后,移动变阻器的滑片时,眼睛应注视 (选填序号)。 A. 滑动变阻器的滑片 B. 电压表示数 C. 电流表示数 (3)根据实验得到表中三组数据,可得出的结论是  。 (二)欧姆定律 (1)内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。 (2)表达式:I=U/R,单位:U—伏特、R—欧姆、I—安培。 (3)欧姆定律是电路知识中极其重要的基本规律,在理解时要注意以下几个方面: ①欧姆定律可有I=U/R、U=IR等形式,但一般不将R=U/I作为欧姆定律的表达式。这是因为R=U/I表示导体的电阻可以通过电压和电流来测量。对一定的导体来说,U增大,I也增大,U/I的值不变;对不同的导体来说U/I的值是不同的。有人说“电阻与电压成正比,与电流成反比”,把电阻说成是取决于电压与电流的一个物理量,这种说法是错误的。电阻的大小取决于导体本身的性质,即导体的长度、横截面积、材料等。 ②欧姆定律不仅适用于有一个电阻的电路,而且也适用于由几个电阻组成的一段电路。不过这种情况下电阻应当是电路的总电阻,电流也是这段电路的总电流。 ③欧姆定律中、I、U、R必须是同一段电路上的电流、电压和电阻。 二、查漏补缺,自我检测 1.关于欧姆定律公式I=U/R,下列说法正确的是(   ) A.在导体电阻一定的情况下,它两端的电压越大,通过它的电流越小 B.根据欧姆定律公式变形可得R= U/I,可见导体电阻大小与通过它的电流与它两端电压有关 C.导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值 D.导体的电阻越大,其两端的电压也越大 2.研究电流跟电压、电阻的关系,用下图电路,实验时,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步中实验要求(   ) A.保持电路中的电流不变 B.保持电阻R1两端的电压不变 C.保持滑动变阻器R2的滑片位置不变 D.保持电阻R1的电阻值不变,调节R2的滑片到不同的适当位置 3.如图所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯不亮,电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是(   ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.变阻器R短路 D.变阻器R断路 4.在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则(   ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.电阻R断路 D.电阻R短路 5.★小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该 ... ...

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