课件编号4877095

24.2.1 点和圆的位置关系课时作业(2)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:初中试卷 查看:86次 大小:1291895Byte 来源:二一课件通
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24.2.1 点和圆的位置关系课时作业(2) 姓名:_____班级:_____考号:_____ 一 、选择题 1.用反证法证明时,假设结论“点在圆外”不成立,那么点与圆的位置关系只能是(  ) A.点在圆内 B.点在圆上 C.点在圆心上 D.点在圆上或圆内 2.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是(  ) A.第①块 B.第②块 C.第③块 D.第④块 3.下列命题是假命题的是(  ) A.不在同一直线上的三点确定一个圆 B.角平分线上的点到角两边的距离相等 C.正六边形的内角和是720° D.角的边越大,角就越大 4.下列说法中,①半圆是弧;②半径相等的圆是等圆;③过圆心的线段是直径;④长度相等的弧是等弧;⑤三点确定一个圆.其中错误的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤ 5.若一个三角形的外心在它的一条边上,那么这个三角形一定是(  ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形 6.小红的衣服被铁钉划了一个呈直角三角形的洞,其中三角形的两边长分别为1cm和2cm,若用同色圆形布将此洞全部覆盖,那么这块圆布的直径最小应等于(  ) A.2cm B.3cm C.2cm或3cm D.2cm或 cm 7.如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(1,4)、(5,4)、(1,-2),则△ABC外接圆的圆心坐标是(  ) A.(2,3) B.(3,2) C.(1,3) D.(3,1) 8.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为(  ) A.5 B. C.5 D.5 二 、填空题 9.如图,点 A,B,C均在6×6的正方形网格格点上,过A,B,C三点的外接圆除经过A,B,C三点外还能经过的格点数为   . 10.图中△ABC外接圆的圆心坐标是   . 11.如图,△ABC中,AB=AC,AD是BC边中线,分别以点A、C为圆心,以大于AC长为半径画弧,两弧交点分别为点E、F,直线EF与AD相交于点O,若OA=2,则△ABC外接圆的面积为      . 12.△ABC中,∠C为直角,AB=2,则这个三角形的外接圆半径为   . 13.平面直角坐标系内的三个点A(1,0)、B(0,-3)、C(2,-3) 确定一个圆(填“能”或“不能”) 14.如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,∠CAB=60°,弦AD平分∠CAB,若AD=6,则AC=   . 15.如图,已知⊙O的半径为2,△ABC内接于⊙O,∠ACB=135°,则AB=   . 三 、解答题 16.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠A=45°,BD是直径,且BC=2,连接CD,求BD的长. 17.如图所示,BD,CE是△ABC的高,求证:E,B,C,D四点在同一个圆上. 18.如图,AD为△ABC外接圆的直径,AD⊥BC,垂足为点F,∠ABC的平分线交AD于点E,连接BD,CD. (1)求证:BD=CD; (2)请判断B,E,C三点是否在以D为圆心,以DB为半径的圆上?并说明理由. 19.已知:如图,⊙O是△ABC的外接圆, =,点D在边BC上,AE∥BC,AE=BD. (1)求证:AD=CE; (2)如果点G在线段DC上(不与点D重合),且AG=AD,求证:四边形AGCE是平行四边形. 20.如图,已知等边△ABC,请用直尺(不带刻度)和圆规,按下列要求作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹): (1)作△ABC的外心O; (2)设D是AB边上一点,在图中作出一个正六边形DEFGHI,使点F,点H分别在边BC和AC上. 21.如图,⊙O为锐角△ABC的外接圆,半径为5. (1)用尺规作图作出∠BAC的平分线,并标出它与劣弧的交点E(保留作图痕迹,不写作法); (2)若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长. 答案解析 一 、选择题 1.【考点】点与圆的位置关系;反证法 【分析】由于反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立. 在假设 ... ...

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