3.2 机械能 精编精练

中小学教育资源及组卷应用平台 3.2机械能精编精练 1．关于动能,下列说法正确的是(　　). A. 运动的物体一定只具有动能? B. 速度越大的物体,动能越大????????????? C. 汽车的动能一定比自行车的动能大??D. 物体由于运动而具有的能叫动能?? 2．下列物体具有弹性势能的是 (　　) A. 在水平公路上行驶的小轿车 B. 悬挂在天花板上的电灯 C. 被拉开的弹弓 D. 在空中飞行的飞机 3．高空抛物存在很大的安全隐患，这是因为高处的物体具有较大的（ ） A．弹性势能 B．重力势能 C．动能 D．阻力 4．如图所示,当滚摆向下?降的过程中?(　　). A. 动能和重力势能都减小 B. 动能和重力势能都增大 C. 动能增加、重力势能减少 D. 动能不变、重力势能减少 第4题图 第5题图 5．如图所示，弯弓射大雕的过程中?(　　). A.弓上的箭具有弹 B. 弓拉得越弯，箭的弹性势能越大????????????? C. 弓拉得越弯,弓的弹性势能越大? D.拉弯相同时,弓越细弹性势能越大???? 6．判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因。(1)在水平地面上滚动的铅球： 。 (2)悬挂在室内的电灯： 。 (3)玩具汽车中被卷紧的发条： 。 (4)未被压缩的弹簧： 。 (5)在空中飞行的波音747客机： 。 (6)静止在水平轨道上的列车： 。 7．火箭加速升空的过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能____，重力势能____，卫星的机械能是由火箭燃料的____能转化而来的。 8．如图所示是人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行的示意图，则人造卫星从远地点向近地点运行的过程中，其势能 ，速度 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。 9．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上。实验中，小球的动能由 转化而来，本实验通过观察 来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是 (说出一种即可)。 10．小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况中受到启发，并产生了如下猜想。 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。 猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关。 猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。 (第10题)) 为此小夏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。得到实验数据如表所示。 实验序号 铅球代号 铅球质量/克 下落高度/米 陷入沙中的深度/米 ① A 200 0.5 0.1 ② B 400 0.5 0.25 ③ C 200 1 0.2 ④ D 200 1 0.2 (1)本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的。 (2)为验证猜想二，应比较____(填序号)，得到的结论是：当物体质量相同时，物体所处的高度越高，重力势能越大。 (3)比较③④，得到的结论是 。 (4)经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式Ep＝mgh，并去办公室询问了老师，得以证实，小夏高兴不已，回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能，其中B球的动能为____焦。(忽略空气阻力，g取10 牛/千克) 1．装满水的洒水车,在平直的马路上一边洒水,一边匀速前行。在它洒水的过程中,洒水车的动能将（　　 ） A.增大 B.减小 C.不变 D.都有可能 2．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（　 　） A．两个一样大 B．落在a处的大? C．落在b处的大 D．无法比较大小 3．我国火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，如图所示，匀速下落过程中，关于火箭能量变化说法错误的是( ) A. 动能不变,机械能减小 B. 重力势能减小，机械能减小 C. 重力势 ... ...