课件编号4950163

2017-2018学年海南省琼中县八年级下期末数学试卷(含答案解析)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中试卷 查看:31次 大小:75505Byte 来源:二一课件通
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2017-2018学年海南省琼中县八年级(下)期末数学试题 一、选择题(本大题共14小题,共42分) 函数?y=x?2中自变量x的取值范围为(  ) A. x>2 B. x≥2 C. x<2 D. x≤2 【答案】B 【解析】解:根据题意,得x?2≥0, 解得x≥2. 故选:B. 本题主要考查自变量的取值范围,函数关系中主要有二次根式.根据二次根式的意义,被开方数是非负数即可求解. 考查了函数自变量的范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑: (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数; (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0; (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数. 等边三角形的边长为2,则它的面积为(  ) A. 3 B. 23 C. 33 D. 1 【答案】A 【解析】解:作CD⊥AB, ∵△ABC是等边三角形,AB=BC=AC=2, ∴AD=1, ∴在直角△ADC中, CD=AC2?AD2=3, ∴S△ABC=12×2×3=3; 故选:A. 如图,作CD⊥AB,则CD是等边△ABC底边AB上的高,根据等腰三角形的三线合一,可得AD=1,所以,在直角△ADC中,利用勾股定理,可求出CD的长,代入面积计算公式,解答出即可; 本题主要考查了等边三角形的性质及勾股定理的应用,根据题意,画出图形可利于解答,体现了数形结合思想. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是(  ) A. 2 B. 0.2 C. 8 D. 12 【答案】A 【解析】解:(B)原式=55,故B不是最简二次根式; (C)原式=22,故C不是最简二次根式; (D)原式=22,故D不是最简二次根式; 故选:A. 根据最简二次根式的定义即可判断. 本题考查最简二次根式,解题的关键是正确理解最简二次根式的定义,本题属于基础题型. 已知:四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A. AB//CD,AD//BC B. AB=CD,AD//BC C. AO=CO,BO=DO D. ∠ABC=∠ADC,∠DAB=∠DCB 【答案】B 【解析】解:A、根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不合题意; B、不能判定四边形ABCD是平行四边形,故此选项符合题意; C、根据对角线互相平分的四边形是平行四边形可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不合题意; D、根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不合题意; 故选:B. 根据平行四边形的判定定理分别进行分析即可. 此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知点P(3,a)在函数y=3x+1的图象上,则a=(  ) A. 5 B. 10 C. ?8 D. ?7 【答案】B 【解析】解:把点P(3,a)代入一次函数y=3x+1 得:a=3×3+1=10. 故选:B. 把点P(3,a)代入一次函数y=3x+1,求出a的值即可. 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,即一次函数图象上的点的坐标一定适合此函数的解析式. 已知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,则一次函数y=kx?k的图象可能是下图中的(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:∵正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限, ∴k>0, ∴一次函数y=kx?k的图象经过第一、三、四象限. 故选:D. 由正比例函数图象经过第一、三象限可求出k>0,再利用一次函数图象与系数的关系即可得出一次函数y=kx?k的图象经过第一、三、四象限,此题得解. 本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k>0,b<0?y=kx+b的图象在一、三、四象限”是解题的关键. 如图,在菱形ABCD中,不一定成立的是(  ) A. 四边形ABCD是平行四边形 B. AC⊥BD C. △ABD是等边三角形 D. ∠CAB=∠CAD 【答案】C 【解析】解:因为菱形是特殊的平行四边形,对角线互相垂直平分 ... ...

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