第22课时 科学探究 课时阶段训练 考点一 科学探究 1.[2018·亳州] 下表所示探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析中错误的是 （ ） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4 ℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25 ℃ 0粒萌发 ③ 50粒 种子完全浸没在水中 25 ℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25 ℃ 48粒萌发 A.①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件 B.②与④比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件 C.③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需各种条件 D.④中2粒种子未萌发,可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备 2.[2018·济宁] 如图22-1为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是 （ ） 图22-1 3.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图22-2处理,光照一段时间后,取M、N两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是 （ ） 图22-2 A.叶片M绿色部分B变蓝,而非绿色部分A不变蓝,说明光合作用需要叶绿体 B.叶片N绿色部分D变蓝,说明光合作用的产物是淀粉 C.叶片M黑纸片C遮住的部分变蓝,说明光是光合作用的条件 D.叶片M绿色部分B变蓝,叶片N绿色部分D不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光 4.[2018·大祥区] 在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 图22-3 （ ） A.烧瓶容量的大小 B.细菌的有无 C.烧瓶放置时间的长短 D.氧气的有无 5.[2018·邵阳] 在动物实验中,正确设置对照组不容易。例如,要选择30个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难。那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理 （ ） A.从30个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组 B.将这30个动物分成15对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组 C.将这30个动物随机分成两组,每组15个,一组作为实验组,一组作为对照组 D.将这30个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察 6.以下是利用幼小蝌蚪验证甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是 （ ） A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理 B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养 C.实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育 D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑 7.[2018·绵阳] 为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是 （ ） A.推测法 B.调查法 C.比较法 D.模型制作 8.[2018·宜宾] 生物是一门自然科学,在探究的过程中常常会利用到多种科学方法。下列有关说法错误的是 （ ） A.调查过程中要如实记录 B.对照实验应设置实验组和对照组 C.观察是科学探究的一种基本方法 D.抽样检测要随机取样,样本越小越好 考点二 常见实验归类 （一）探究性实验 1.[2018·临沂] 下列有关生物学实验的叙述,正确的是 （ ） A.“测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组 B.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种 C.“探究花生果实大小的变异”实验中,测得大花生中也有小花生,一定属于可遗传的变异 D.“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再放入烟草浸出液中观察,其先后顺序也可颠倒 2.探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计如图22-4所示,试管均置于37 ℃水中10分钟,以下说法正确的是 （ ） 图22-4 A.滴加碘液后,①号试管会变蓝色 B.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 D.①②试管对照,探究“唾液对淀粉的消化作用” 3.[2017·沈阳] 某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
