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课件网) 第二单元 生物体的结构层次 学习目标： 1.说出显微镜的基本结构和作用 2.能用显微镜观察到清晰的图像 3.认同显微镜的重要作用，爱护 显微镜。关注科学与技术相互促 进的关系。 一、认识显微镜的结构和功能 二、显微镜的使用步骤 三、显微镜使用过程中的几个问题 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 请同学们对照课本44页图Ⅱ—1，先自主学习显微镜的结构，完成导学案，然后两人一组快速辨认显微镜各部分的名称，并尝试探究一下各部分的功能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 光圈 放大物像 放大物像 连接目镜与物镜 安放和转换物镜 光线通过 放玻片标本 有大小不同的光圈，可调节光线强弱 固定玻片 反射光线，有平面镜、凹面镜两种，可调节光线强弱 稳定镜身 升降镜筒 （逆升顺降） 提握镜身 支持镜身 幅度大 幅度小 连 连 看 a放大物像 2.遮光器 和反光镜 １.粗准焦螺旋 和细准焦螺旋 3.转换器 4.目镜和物镜 c调节光线 强弱 b升降镜筒 d调换物镜 显微镜的功能 1.怎样区分目镜和物镜？ 2.目镜和物镜的放大倍数与其长度有何关系? 典例剖析1 无 有 小 大 ———区分目镜和物镜 显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数 5X 10X 40X 40X 10X 4X 区别 目镜 物镜 螺纹（有或无） 长度与放大倍数关系 越长，放大倍数越 ； 越长，放大倍数越 ； 请大家仔细阅读课本P45-47页显微镜使用步骤说明，思考以下问题： 1.显微镜的使用主要包括几大 步骤？ 2.你能具体说说操作流程吗？ 取镜和安放 对光 观察 整理 1、显微镜的使用主要包括几大步骤？ 1.使用显微镜时，取镜要用一手_____，一手_____，放在自己实验台边缘7厘米左右处，然后安装好_____。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_____，转动遮光器，使一个较大的_____也对准_____。用____眼朝_____里注视，然后转动_____，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 目镜、物镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 反光镜 低 3、把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住。拨片标本要正对通光孔的中央。转动___准焦螺旋，使镜筒_____下降，直到物镜接近玻片标本。（此时眼睛一定要看着物镜） 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为_____ 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 视频 粗 缓慢 要防止物镜碰到玻片标本 逆 粗 细 谁能说一说，这个同学错在哪里？ 应用左眼观察。 显微镜应安放在距离实验台边缘7 cm左右处，略偏左。 反光镜没有对好光。 e 试一试：上下左右移动玻片标本 左右相反 上下相反 目镜内看到的是：倒像 光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼 1）取镜时禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。 2）物镜镜头的切换一定要使用转换器，注意不要用手扳物镜 ，以免使镜头脱落和损坏。 3）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，以免镜头压碎标本。 A、有直接阳光的 B、白亮的 C、暗灰色的 D、黑暗的 正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒 的相关位置应该是下图的( ) D B A、防止他人看 B、以免压坏显微镜 C、防止灰尘落入物镜 D、以免压坏物镜 D ... ...
