6.2普查和抽样调查（课件+教案）

课件27张PPT。6.2 普查和抽样调查数学北师大版 七年级上新知导入 看一看妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.儿子买鸡蛋的方法合适吗？为什么？如果是你，你会怎么做呢？ 生活中数学妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”过了一会儿，孩子高兴地跑回来.孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，因为我每个都打开看过了.”思考：新知讲解 想一想与普查有关的定义新知讲解 为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国性人口普查.当考察我国人口年龄构成时，总体、个体分别是什么？ 总体就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口的年龄;注意：这里的总体与个体的特征都是“数据”. 个体就是符合这一条件的每一个公民的年龄.举例：新知讲解你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备如何调查？与同伴进行交流.（1）全国中学生的节水意识； （2）中央电视台春节联欢会晚会的收视率； （3）一批电话机的寿命.解：（1）、（2）不能用普查的方式，因为总体中个体数目较多，普查 的工作量较大； （3）调查具有破坏性，不允许普查。新知讲解 做一做与抽样调查有关的定义举例，上一节中小时调查了40人的节水意识，就属于抽样调查，我国每5年进一次全国1%人中的抽样调查，其中被抽取的1%人口就是全国人口的一个样本。 上页的三个问题也都适合抽样调查。新知讲解 做一做1、就以下统计目标，你认为采用什么方法收集数据较合适？ (1)了解中秋节期间市场上出售的月饼的质量情况； (2)了解一个电脑培训班学员的学习成绩是否 都达到了预定培训目标； (3)研究全省初中毕业生解答中考数学试卷的情况； (4)了解图书市场上数学教辅用书的销售情况．解：（1）抽样调查；（2）全面调查； （3）抽样调查；（4）抽样调查；新知讲解 归纳通过调查总体来收集数据，调查的结果准确.工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行.调查结果往往不如普查得到的结果准确.普查与抽样调查的比较新知讲解 做一做下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式，并说出理由. 1、调查一篇文章中的错别字. ( ) 2、调查你们学校七年级学生的视力. ( ) 3、一批彩电的质量情况.( ) 4、要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零件部件采用何种方式检查。( )解：1.普查 调查实施难度不大 2.普查 调查实施难度不大 3.结果具有破坏性 4.抽样调查 结果要求精确新知讲解 归纳适合普查的情况①难度相对不大；②结果要求精确；③实验无破坏性适合抽样调查的情况①考查的对象很多；②考查会给被调查对象带来损伤破坏；③其它限制条件，如时间、经费等新知讲解议一议 为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？ 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：我在公园里调查了1000名老人，他们在一年中生病的次数如图所示：老人健康状况统计图1至2次 3至6次 7次以上 生病次数/年人数100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 083152新知讲解我在医院里调查了100名老人，他们在一年中生病的次数如图所示： 我调查了10名老年邻居，他们在一年中生病的次数如表所示：老人健康状况统计图新知讲解 你同意他们的做法吗？说说你的理由. 解：不同意，因为他们的做法不具有代表性。 总体中的每个个体是都有可能成为调查对象的.样本要避免遗漏某一个群体，样本在总体中应具有广泛性和代表性；其次样本容量应足够大．为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据？与同伴进行交流.解：在小区、大街、公园等地方各找50人作为样本来调查。新知讲解 做一做（3）小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右，你认为他的调查方式如何？解：小华是抽样调查，具有代 ... ...