课件编号5075737

【九年级上册同步讲义】第23讲 概率满分冲刺学案(教师版+学生版)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:初中教案 查看:76次 大小:1463048Byte 来源:二一课件通
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    概率 【经典例题】 知识点一 必然事件、不可能事件和随机事件 【例1】请指出在下列事件中,哪些时随机事件,哪些是必然事件,哪些是不可能事件? (1)通常加热到100℃时,水沸腾; (2)篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中; (3)掷一次骰子,向上一面的点数时6; (4)任意画一个三角形,其内角和是360°; (5)经过有交通信号灯的路口,遇到红灯; (6)射击运动员射击一次,命中靶心. 【分析】根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断. 【解答】解:随机事件:(2)(3)(5)(6); 必然事件:(1); 不可能事件:(4) 【例2】在一个不透明的口袋中装有大小、外形一模一样的5个红球、3个蓝球和2个白球,它们已经在口袋中被搅匀了,请判断以下是不确定、不可能事件、还是必然事件。 (1)从口袋中一次任意取出一个球,是白球; (2)从口袋中一次任取5个球,全是蓝球; (3)从口袋中一次任取5个球,只有蓝球和白球,没有红球; (4)从口袋中一次任意取出6个球,恰好红、蓝、白三种颜色的球都齐了. 【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可判断它们分别属于那一种类别. 【解答】解:(1)可能发生,也可能不发生,是不确定事件; (2)一定不会发生,是不可能事件; (3)可能发生,也可能不发生,是不确定事件; (4)可能发生,也可能不发生,是不确定事件. 知识点二 概率 【例3】一个口袋中装有3个白球、5个红球,这些球除了颜色外完全相同,充分摇匀后随机摸出一球,发现是白球 (1)如果将这个白球放回,再摸出一球,它是白球的概率是多少? (2)如果将这个白球不放回,再摸出一球,它是白球的概率是多少? 【分析】(1)摸出一个白球放回对第二次摸到白球没有影响,直接利用概率公式求解即可; (2)如果这个白球不放回,则总数减少1,再利用概率公式求解即可. 【解答】解:(1)∵ ∴它是白球的概率是 (2)∵ ∴它是白球的概率是 【例4】某公司的一批某品牌衬衣的质量抽检结果如下: (1)求从这批衬衣中任抽1件是次品的概率; (2)如果销售这批衬衣1000件,估计有多少件次品衬衣? 【分析】(1)根据概率的求法,找准两点:1、符合条件的情况数目;2、全部情况的总数;二者的比值就是其发生的概率; (2)需要准备调换的次品衬衣数=销售的衬衫数×次品的概率,依此计算即可. 【解答】解:(1)抽查总体数m=50+100+200+300+400+500=1550, 次品件数n=0+4+16+19+24+30=93, (2)根据(1)的结论:P(抽到次品)=0.06, 则1000×0.06=60(件). 答:估计有60件次品衬衣. 知识点三 用列举法求概率 【例5】在“植树节”期间,小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动,规则如下:在两个盒子内分别装入标有数字1,2,3,4的四个和标有数字1,2,3的三个完全相同的小球,分别从两个盒子中各摸出一个球,如果所摸出的球上的数字之和小于5,那么小王去,否则就是小李去. (1)用树状图或列表法求出小王去的概率; (2)小李说:“这种规则不公平”,你认同他的说法吗?请说明理由. 【分析】(1)先利用画树状图展示所有12种等可能的结果数,然后根据概率公式求解 (2)分别计算出小王和小李参加的概率即可知道规则是否公平. 【解答】解:(1)画树状图为: 共有12种可能的结果,其中摸出的球上的数字之和小于5的情况有6种, (2)不同意,理由如下: ∴规则是公平的. 知识点四 利用概率估计概率 【例6】在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共60只,这些球除颜色外其余完全相同。为了估计红球和黑球的个数,七(4)班的数学学习小组做了摸球实验.他们]将球搅匀后,从盒子里随机摸出一个球记下颜色,再把球放回盒子中,多次重复上 ... ...

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