中小学教育资源及组卷应用平台 出师表 解释画线字 崩殂，（ ） 秋：（ ） 简拔：（ ） 遗：（ ） 卑鄙：（ ） 猥：（ ） 驱驰：（ ） 后值倾覆：（ ） 尔来：（ ） 攘除：（ ） 夙夜忧叹：（ ） 慢：（ ） 雅言：（ ） 咨诹善道（ ） 悉以恣之：（ ） 内外异法：（ ） 优劣得所：（ ） 作奸犯科：（ ） 开张圣听：（ ） 恢弘：（ ） 引喻失义：（ ） 陟罚臧否，不宜异同：（ ） 宜付有司论其刑赏：（ ） 此皆良实，志虑忠纯：（ ） 必能裨补阙漏：（ ） 性行淑均：（ ） 此悉贞良死节之臣：（ ） 临崩寄臣以大事：（ ） 驽钝：（ ） 斟酌损益：（ ） 彰其咎：（ ） 二、阅读理解。 ①诸葛亮在第一段中分析当前形势时指出了（ ）的不利客观条件和（ ）的有利的主观条件。 ②诸葛亮从形势出发，向后主刘禅提出了（ ）三条建议，其中重点是（ ），理由是_（ ） 。提出这些建议是为了实现_（ ）的政治愿望。 ③诸葛亮在文中插入对往事的追忆，是为了阐明_（ ） 的观点，表达自己（ ）的真挚感情和（ ）决心 2、文中作者叙写自己二十一年来的历程是什么？在全文的作用如何理解？ 3、第七自然段中“当奖率三军北定中原”的条件和目的各是什么？此处照应了前边的哪句话？ 4、《出师表》中，句句是肺腑之言，仔细体会，全文洋溢着作者怎样的思想感情？ 5、结合本文及《三国演义》的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么？ 6、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合《出师表》和自己的生活谈谈你的体会？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 出师表 1、解释画线字 崩殂，古时指皇帝死亡/死亡。 秋：“时”。 简拔：选拔。 遗：给予。 卑鄙：身份低微，见识短浅 猥：辱，这里有降低身份的意思。 驱驰：奔走效劳。 后值倾覆：后来遇到兵败。 尔来：那时以来。 攘除：排除，铲除。 夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。 慢：怠慢，疏忽 雅言：正言。 咨诹善道：询问（治国的）好道理。诹，询问。 悉以恣之：都拿来问问他们。咨，询问。 内外异法：宫内和朝廷刑赏之法不同。 优劣得所：好的差的各得其所。 作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。 开张圣听：扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛地听取别人的意见。 恢弘：这里是动词，意思是发扬光大。也作“恢宏”。 引喻失义：说话不恰当。引喻，称引、譬喻。义，适宜、恰当。 陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。臧否，善恶。 宜付有司论其刑赏：应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。有司，职有专司，就是专门管理某种事情的官。刑，罚。 此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。 必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。 性行淑均：性情品德善良平正。淑，善。均，平。 此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。 临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。” 驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利。 斟酌损益：（处理事务）斟酌情理，有所兴革。损，除去。益，兴办、增加。 彰其咎：揭示他们的过失。彰，表明、显扬。 二、阅读理解。 ①诸葛亮在第一段中分析当前形势时指出了今天下三分，益州疲敝的不利客观条件和___侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外____的有利的主观条件。 ②诸葛亮从形势出发，向后主刘禅提出了_广开言路 赏罚严明 亲贤远佞_三条建议，其中重点是___亲贤远佞_____，理由是___只有这样，才 ... ...
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