课件编号5389989

第十六节:艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲 课件(22张幻灯片)

日期:2024-04-29 科目:音乐 类型:高中课件 查看:53次 大小:3556328Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。请欣赏《鳟鱼》 歌曲《鳟鱼》与我们平常听的通俗歌曲 演唱方法和伴奏有什么不同?走进《艺术歌曲》普通高中《音乐鉴赏》课例1、西方音乐史上被称为“歌曲之王”的音乐家是谁? 2、为什么他能被称为歌曲之王?问题? 作为浪漫派的先驱和后古典派的代表人物,舒伯特在他短暂的31年生命中,总共谱写了600多首艺术歌曲,被称为“歌曲之王”。 其中最著名的有:《魔王》、《野玫瑰 》、《鳟鱼》及声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》等。 18世纪末19世纪初,欧洲盛行一种抒情歌曲,通称艺术歌曲,是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。1、艺术歌曲的发展是与世俗文学的兴起有着密切的联系,从一开始就采用同时代优秀的诗歌做为歌词来谱写。 《菩提树》 【德 国】缪 勒 词 【奥地利】舒伯特 曲 门前有棵菩提树,生长在古井边, 我做过无数美梦,在它的绿荫间。 也曾在那树干上,刻下甜蜜诗句, 无论快乐和痛苦,常在树下留连。 2、艺术歌曲作曲技法较高,曲调变化丰富多彩,表现力极强,旋律富有优美、流畅、富于变化的特点。 《魔王》通过不同的旋律音调,配上不同的唱腔,以及钢琴模仿持续不断的急驰马蹄声和呼啸魔的风声的三连音,表现了叙事诗里儿子、父亲、魔王以及叙事者四个性格各异的人物和特定的环境。 3、充分运用音乐的表现手段,塑造其完美的艺术形象,演唱技巧较高。 舒伯特的《圣母颂》曲调优美,把人引入圣洁的心境,听到它那纯真的旋律,可以驱散心头的种种烦扰与孤寂,心情趋向纯净虔诚的境界,它引导人心向善,追求人类共同的精神目标。 4、在创作过程中,十分重视钢琴伴奏部分,并用伴奏来渲染、衬托歌曲的意境,从而更突出歌曲的音乐形象。欣赏:舒伯特《听,云雀》 描写了晨光催人,小楼梦回的意境 。1、你想象中的魔王是怎样的?应该用一种怎样的音乐来表现? 2、寻找始终贯穿全曲的马蹄疾奔的节奏。 3、注意听辨歌曲中四个音乐形象:叙述者、孩子、父亲、魔王,并且描述他们的情感。?简介: 《魔王》是舒伯特在18岁时根据诗人歌德同名叙事诗谱成的歌曲。 叙述了在一个昏暗的大风之夜,父亲怀抱生病的儿子在烟雾笼罩的森林里策马疾驰,黑暗中传来昏迷的孩子紧张、惊恐的呼叫,凶恶、狡猾的魔王幻影正引诱、威逼孩子随他而去的故事。听音乐进行角色表演: 叙述者、孩子、父亲、魔王欣赏《魔王》 第二个时期是新中国成立后,由郑秋枫、施光南、谷建芬、徐沛东等创作的民族情和艺术兼容的艺术歌曲受到广大中外听众的喜爱。 艺术歌曲 在中国的发展 第一个时期是“五四新文化运动”以后,艺术歌曲传入我国,以萧友梅、吴梦非等为代表,聂耳、冼星海等继后的音乐家为艺术歌曲发展作了铺垫。 我国艺术歌曲《教我如何不想他》突出了民族调式的风格,同时也借用了外国的作曲技法,形象地表达了歌中主人公真挚的思乡之情。作词: 刘半农作曲:赵元任欣赏《教我如何不想他》欣赏《沁园春.雪》采用名诗人的作品作歌词,内涵丰富,艺术价值较高 钢琴为主,也可以是大型的管弦乐队独唱为主,要求演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养演唱技巧难度不大,形式主要是齐唱,也有小型合唱 不需要专业的声乐训练,用质朴的、本色的声音演唱有无伴奏均可吉他、电声乐队为主一般都比较生活化、口语化,通俗易懂,直接反映社会生活 与政治生活、社会活动有关请同学们听辨哪些是艺术歌曲?你还知道那些艺术歌曲?请举例。尝试演唱艺术歌曲! 《花非花》这首艺术歌曲非常短小,唱歌犹如在吟诵,使人对诗词所描绘的朦胧的景象的遐想的空间更为广阔,给人以无限的柔美感。黄自(1904-1938) 艺术歌曲是流动的诗篇,旋律充满了诗的韵味和美感,它的美学规律是我们需要认真完成和不断探讨的课题。小 ... ...

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