《爵士乐》教学设计 知识与技能：了解爵士乐的基本特点，并参与体验爵士风格。 过程与方法：通过聆听、体验爵士乐，使学生增强感受音乐、分析音乐的能力。并学会聆听分辨爵士乐的节奏特点、演奏乐器等。 情感、态度、价值观：了解、热爱、尊重世界多元音乐文化。 教学重点：了解爵士乐的起源和爵士乐的基本知识、演奏乐器等，分析爵士乐的特点。 教学方法及道具：多媒体设备、钢琴 教学过程： 导入 聆听爵士音乐片段《夜上海》，学生感受音乐，判断它是属于什么类型的音乐。 爵士乐起源于美国的民间，最起初是无人知晓默默无闻，后来发展成美国本土音乐中最有分量的艺术种类。如今几乎全世界的每一个角落都会有人演奏，演唱，聆听爵士乐 爵士乐的起源 爵士乐的起源有很多，最主要的就是布鲁斯和拉格泰姆。 1、布鲁斯起源于黑人灵歌。（简介殖民主义者贩卖黑奴）在备受剥削和压迫的状况下，黑人用歌声表达出来于是在这种情况下，就出现了一种“黑人灵歌”因为这种歌曲是寄托他们心灵的向往。在美国人的眼里什么颜色代表忧伤，“蓝色”因此他们称这种歌为“blues”蓝色的歌。音译叫“布鲁斯”或者叫“蓝调” ①放音乐《ready for love》 2、黑人灵歌的旋律大家觉得美不美？以至于当时唱黑人灵歌的不仅仅限于黑人，白人也开始演唱，因为这旋律太美了，下一段旋律让学生再一次感受布鲁斯的忧伤。 ②教师弹奏《新布鲁斯》对比爵士乐音阶与自然音阶的区别。 3、拉格泰姆：起源于一个黑人钢琴手乔普林。它开创了一种钢琴弹奏方法：左手有规律的节奏,右手切分节奏,双手配合起来就出现了诙谐幽默的效果，节奏错落的感觉，这样形成一种诙谐、幽默、活泼的风格。被称为“拉格泰姆”。 节奏练习：2/4 右手║: x x | x x x :║切分音：中间音长,两边音短, 左手║: x x | x x :║ 重音在中间 经过一百多年的发展爵士乐现在种类非常多，有二十多种影响力最大最具代表性，有迪克西兰爵士乐和自由爵士乐 三、爵士乐的种类： 1、迪克西兰爵士乐，比较传统的爵士乐经常有小号领奏有小型乐队一起合奏具有丰富的拉格泰姆风格，和布鲁斯风格，提到迪克西兰爵士乐我要说到爵士乐之父路易斯阿姆斯特朗 聆听路易斯阿姆斯特朗《what a wonderful world》 2、自由爵士乐产生于20世纪60年代。自由爵士乐不同于以往爵士乐，在和声、旋律方面没有太多的限制，演奏者在演奏过程中可以自由、大胆、随心所欲的发挥。这种全新的音乐刚一出现，就深受广大爵士音乐家和爵士乐迷的喜爱。 聆听诺拉琼斯《Sinkin Soon》,并看课本162页，是否在视频中能找到其中的乐器。 四、爵士乐的常用乐器：小号、长号、圆号、萨克斯、爵士鼓、班卓琴、低音提琴。 五、爵士交响乐大师：乔治·格什温 乔治·格什温《蓝色狂想曲》美国著名作曲家，写过大量的流行歌曲和数十部歌舞表演、音乐剧，是百老汇舞台和好莱坞的名作曲家。1924年为保尔·怀特曼的爵士音乐会写了《蓝色狂想曲》获得巨大成功，成为美国民族音乐奠基人。 欣赏《蓝色狂想曲》。 六、小结 爵士乐基本特点： 课件25张PPT。音乐，让你感受安静的力量聆听一段音乐，感受其风格特点？ 爵士乐爵士乐的起源 爵士乐(Jazz)，是19世纪末20世纪初兴起于美国南部新奥尔良的黑人舞蹈音乐，后来传入城市，风靡全美，并成为世界性的流行音乐。在众多流行音乐中，它是出现最早、并且在世界上影 响最广的一个乐种。 可以说，爵士乐是美 国最有代表性的一种 民间音乐。 黑人灵歌———blues布鲁斯：爵士乐的起源Ready For Love 新布鲁斯 爵士乐的特点 自然大调1 2 3 4 5 6 7 爵士音阶1 2 3 4 5 6 7 第Ⅲ级音（mi）和第Ⅶ级音（si）降低半音 是从非洲民间音乐发展而成。19世纪末，一个名叫乔普林的黑人钢琴手，创作了一种新风格的钢琴音乐 ... ...
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