课件编号5475716

八年级上册第11课与朱元思书课件(63张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:79次 大小:3497706Byte 来源:二一课件通
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浙江省 富春江,唐代许多大诗人都慕名来到这里,挥毫泼墨,留下了许多精美的诗作,后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此,恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。 与 朱元思 书 吴均 了解作者 吴均(469—520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉县)人,南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景,尤以小品书札见称,如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等,表现出作者流连山水的生活情趣,风格简淡清新,是历来传诵的骈文名作。 山中杂诗 吴 均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。 书--书信,一种文体。本文是一篇骈体文,讲究对仗和声律,多用偶句,少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景,这看似随兴之所至而写下的一段文字,可称得上一篇山水小品。 感知文体 与朱元思书 吴 均 活动一:走近“唐诗之路”: 天下佳山水,古今推富春。 (元·吴桓huán赞) 钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。 (唐·韦庄) 三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。 (宋·苏轼) 一折青山一扇屏, 一湾清水一条琴。 无声诗兴有声画, 须在桐庐江上寻。 (清·刘嗣绾wǎn) 读准字音 缥( )碧 急湍( ) 窥( )谷 轩( )邈( ) 泠泠( )作响 鸢( )飞戾( )天 经纶( ) 横柯( )上蔽 嘤( )嘤成韵 千转( )不穷 piǎo xuān miǎo líng yīng kē jīng lún yuān lì kuī tuān zhuàn 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 初读课文,疏通文意 同样的颜色 表约数,相当于“光景”,“左右”。 独一无二 (乘船)随着江流飘荡。从,顺、随 全,都 名词活用为动词,向东向西 消散 绝妙 烟雾都消散尽了,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,天下独一无二。 译文: 水皆缥碧,千丈见底。 游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。 青白色 一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。 动词活用为名词,奔马 厉害 湍急的江流。湍,急流。 水都是青绿色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也看得清清楚楚,毫无障碍。湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪像奔马在奔驰。 译文: 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 形容词活用为动词,向高处和远处伸展。 清脆的流水声 互相和鸣 停止,消失 浓密碧绿,使人看了有寒意的树 美丽 “转”通“啭”,蝉鸣 虚指,成千上百,形容很多。 名词活用为动词,向上。 争着 凭借 寒:使……寒冷 笔直 向上 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。笔直地向上,直插云天,由此而形成无数的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉无穷无尽地叫着,猿接连不断地啼着。 译文: 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏。 疏条交映,有时见日。 至 平息热衷于功名利禄的心 经营,治理 流连忘返;“反”同“返” 名词活用为状语,在上面。 好像,如同 互相掩映 树木的枝干 看 那些为名利尽力向上爬的人,看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心;那些奔波劳碌忙于世俗事务的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。 译文: 第一段:有写景,有叙事, 有抒情。 写景: 叙事: 抒 ... ...

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