七年级上册（2016部编版）第4课《古代诗歌四首》同步练习

《古代诗歌四首》同步练习2 《古代诗歌四首》，回答下列问题。一、《观沧海》第一部分：1、曹操是 ?末年接触的政治家、军事家、文学家，其子曹丕称帝后，追尊为魏武帝。在文学史上，曹操以四言诗著称，是继《诗经》以后四言诗的又一高峰。曹操与其子曹丕、 ?在文学史上被称为“三曹”。2、《观沧海》的题目是后人加的，原是《 ?》的第一章，选自《 ?》。建安十二年（207），曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中一次重要战争。远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》（属于《相和歌·瑟调曲》）。3、给下面的加横线字注音。⑴东临碣石（ ?）?⑵山岛竦峙（ ?）4、解释下面加横线字的意思。?⑴水何澹澹? ⑵秋风萧瑟?5、《观沧海》是一首借景抒情的诗歌，开头以“ ?”字统领以下的十句写景句，其中前六句写? ，后四句写 ?。“幸甚至哉，歌以咏志”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。6、有人说诗中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？ 7、《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中，写动景诗句是? ，写静景的诗句是 ?。8、对《观沧海》理解最准确的一项是（ ?）A、诗人先写山岛风光，再描绘海绵景色，最后抒写自己的情怀。B、诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C、诗人先写实景，再写虚景，最后抒写自己的情怀。D、诗人先全景式地展开大海景象，在描绘山岛风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。9、在《三国演义》中和在民间故事中，曹操是一个反面人物，是一个奸雄。显然那是一种误解，是文学形象。请你结合《观沧海》一诗和自己对曹操的了解，说说历史上的曹操是什么样的？? 《观沧海》第二部分：1、对全诗内容分析有误的一项是（ ?）A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。B、“水何⑵澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。D、最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。2、试对诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”做简要赏析。 二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ? ????? 李白 ? 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 ?1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 ???_、____＿ 。 ? ?2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。 ? ?3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写??? 4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情?? 5、首句中有哪些意象，请写出来。（2分） ???????????????? ??? ?? ??????? 6、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分） ??????????? 三、《次北固山下》第一部分：1、王湾是? 时代的诗人，本诗是律诗中的 ?，从内容上看它属于 ?诗。2、解释下面加横线字的意思。⑴次北固山下 ?⑵客路青山外? ⑶风正一帆悬 ?⑷乡书何处达?1、?简要回答《次北固山下》一诗所表达的思想内容。? 4、对这首诗语句的解说不恰当的一项是（?）A、“次北固山下”的“次”是：停泊“的意思。北固山在镇江的北边，三面临将。B、“客路”即“旅�———�。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向即顺，风力又不猛。D、“归雁 ... ...