课件编号5518838

人教版必修3概率初步(15ppt)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:高中课件 查看:16次 大小:402944Byte 来源:二一课件通
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10.2 概 率 统 计 初 步 “挑选好一个确定的研究对象, 锲而 不舍。 你可能永远达不到终点,但是一 路上准可以发现一些有趣的东西。” --克莱因 例1: 掷一枚均匀硬币, 掷得的结果可能有 , 正面向上的可能性为 . “正面向上”或“反面向上” 例2 : 掷一颗骰子,设骰子的构造是均匀的,掷得的 可能结果有 , “掷得1点” ,“掷得2点”, “掷得3点”,“掷得4点”, “掷得5点”,“掷得6点” 掷得 6 点的可能性为 . (正,正) , (正,反) , (反,正), (反,反) 两枚都出现正面向上的可能性为 . 阅读教材 P 167--168 ,并回答下列问题: 1.随机试验的定义是什么? 2.古典概型的定义是什么? 3. 样本空间的定义是什么? 随机事件的定义是什么? 基本事件的定义是什么? 不可能事件的定义是什么? 必然事件的定义是什么? 上面三个例题中, 1.随机试验分别指的是什么? 2.样本空间分别是什么?   其中各自包含了几个基本事件? 3.随机事件是什么?   其中各包含了几个基本事件? 古典概型的两个特征 只有有限个不同的基本事件 每个基本事件出现的机会是 均等的 1.有 限 性 2.等可能性 例2 中掷一颗骰子,设骰子的构造是均匀的,这个随机试验的样本空间 ? = , 里面包含了 个基本事件. “掷得 6 点”的可能性为 . {1,2,3,4,5,6} “掷得偶数点”包含的基本事件为 , 包含了 个基本事件, 掷得偶数点的可能性为 . 6 3 {2,4,6} 你能看出事件发生的可能性是怎么求的吗? 古 典 概 率 事件A的概率满足:0≤ P(A) ≤1 解: 样本空间 ? = {(a1,a2),( a1,b1),( a2,a1),( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2)}, ? 由 6 个基本事件组成, 用 A 表示“取出的两件中,恰好有一件次品”这一事件, 则 A= {( a1, b1),( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2)}, 事件 A 由 4 个基本事件组成. 因而 P(A) 例4 : 从含有两件正品 a1,a2 和一件次品 b1 的三件产品中    每次任取 1 件,每次取出后不放回,连续取两次.    求取出的两件中恰好有一件次品的概率. 例 5: 在例 4 中,把“每次取出后不放回”这一条件    换成“每次取出后放回”,其余不变.    求取出的两件中恰好有一件次品的概率. 解: 样本空间?= {(a1,a1), (a1,a2), ( a1,b1),( a2,a1), ( a2,a2) , ( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2), ( b1, b1)}, ? 由 9 个基本事件组成. 用 B 表示“取出的两件中,恰好有一件次品”这一事件, 则 B= {( a1, b1),( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2)}, 事件 B 由 4 个基本事件组成. 因而 P(B )= 例6: 某号码锁有 6 个拨盘,每个拨盘上有从 0~9 共 10 个数字.当 6 个拨盘上的数字组成某一个六位数字号码(开锁号码)时,锁才能打开.如果不知道开锁号码,试开一次就把锁打开的概率是多少? 解: 号码锁每个拨盘上的数字有 10 种可能的取法. 根据分步计数原理,6 个拨盘上的数字组成的六位数字号码共有 106 个.又试开时采用每一个号码的可能性都相等,且开锁号码只有一个,所以试开一次就把锁打开的概率为 例7: 抛掷两颗骰子,求 (1)出现点数之和为7的概率; (2)出现两个4点的概率. 从图中容易看出基本事件全体构成的集合与点集S={P(x , y)?x?N,y?N,1≤x≤6,1≤y≤6}中的元素一一对应.因为S中点的总数是 6×6=36,所以基本事件总数n=36. (1) 记“出现点数之和为 7”的事件为A,从图中 可看到事件A包含的基 本事件为: (6,1), (5,2), (4,3), (3,4), (2,5), (1,6) 所以P(A) 解: 例7: 抛掷两颗骰子,求 (1)出现点数之和为7的概率; (2)出现两个4点的概率. 所以 P(B)= (4,4) 解: (2) 记“出现两个4点”的事件为 B,从图中可看到事件 B 包含的基本事件为: 教材 P 172 ,习题 2,3,4 题. ... ...

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