第4课 美丽的校园 课件（共11张PPT）+教案+音视频

第4课 美丽的校园 【学习目标】 1、认识各种画图工具，初步懂得电脑绘图步骤。 2、尝试运用画图工具在电脑上简单作画。 3、学会评价他人作品，激发我们对学习的兴趣，体验学习计算机的快乐。 【学习重点】 尝试运用画图工具在电脑上简单作画，学会铅笔、矩形、椭圆、直线工具的用法。 【学习难点】 学会铅笔、矩形、椭圆、直线工具的用法。 【教学过程】 教学步骤 教师活动 学生活动 效果分析 一 情境导入 1、师：我们一起来欣赏一下我们美丽的校园。师通过课件打开校园图片，加深学生对校园各种美的印象。 2、展示其他学校学生电脑绘制美丽校园的电脑画，激发学生作画的欲望，并导入课题。 3、揭示课题：美丽的校园（板书） 学生欣赏自己熟悉的校园及其他同学的绘画作品，感知美的画面，给电脑作画做好铺垫。 因为展示的是学生熟悉的校园，有利于激起学生学习作画的兴趣。 二 探究绘画步骤 1、组织学生分组讨论画图的步骤并作汇报。 ○1确定画面 ○2勾出轮廓 ○3打扮校园 ○4保存文件 2、通过微课展示各种绘图工具，让学生熟悉与运用。 3、让学生自己作画，师巡视并对个别相应指导。 1、各小组合作探究绘画的各个步骤。 并推选组员汇报讨论结果。 2，观看微课 学习绘图工具的运用。 3、个人独立作画，然后小组成员在相互指导运用各种绘图工具 1、小组合作学习，能够让同学之间相互促进，以优带差，共同进步。 2、微课展示，能够让学生集中注意力认识各种绘图工具。 3、给学生充分的时间独立作画，充分发挥学生的创作创新能力。 三 小游戏 学生长时间面对电脑屏幕眼睛会疲劳，师组织学生做手指操让学生休息一下眼睛，放松一下大脑。 学生跟着音乐节奏和老师一起做手指操。 学习也课劳逸结合，提高学习效率。 四 作品展示 1、让已经完成绘画作品的同学通过屏幕广播展示给大家看。 2、让学生对作品相互评价。 学会欣赏和正确评价他人绘画作品。 学会评价他人作品，提高自己的审美观。 五 谈一谈你这节课的收获。 请几个学生谈一谈这一节课都学到了哪些知识。 说一说这一节课我会做什么？ 学习归纳：用过了哪些绘图工具？ 六 小结 电脑绘图的步骤：确定画面 勾出轮廓 打扮校园 保存文件 学生齐读 巩固一下这节课的知识 课件11张PPT。第4课 美丽的校园我们美丽的校园1、认识各种画图工具，初步懂得电脑 绘画步骤。 2、尝试运用画图工具在电脑上简单作画。 3、 学会评价他人作品, 激发我们对学习电脑的兴趣，体验学习计算机的快乐。学习目标一起欣赏美丽校园的电脑画画图的步骤1确定画面 2勾出轮廓 3打扮校园 4保存文件 认识电脑绘图工具作 品 展 示我的手指多灵巧 我的手指变变变 一个手指头 变成小画笔 画呀画呀认真画 两个手指头 变成小刷子 刷呀刷呀刷一刷 三个手指头 变成橡皮擦 画错不怕擦一擦 四个手指头 变成曲线 弯又弯 五个手指头 变成大喷枪 七彩颜色喷一喷 我的手指真能干 真呀真能干 美丽的校园 由它画 美丽的人生 由它画神奇的手指我们的收获 ... ...