中小学教育资源及组卷应用平台 第1节 空气和氧气 【要点整理】 1、空气的组成：（体积比） 氮气： ； 氧气： ； 鉴定方法： 。 稀有气体：0.94% 二氧化碳：0.03% 鉴定方法： 。 其他气体和杂质0.03% 2、空气的利用 （1）氮是构成生命体蛋白质的主要元素。 氮气的用途：灯泡、食品中作 ；制化肥、炸药、染料等； 态氮可作 。 （2）氧气与人类的关系最密切。在标准状态下是一种 的气体， 溶于水，密度比空气略 。液态为 ，固态为 固体。 氧气的用途：提供呼吸、急救病人、登山、潜水等； 支持燃烧、气焊、气割、炼钢等。 （3）稀有气体： 很稳定，通电时能发出各种有色光。 用途：制作 ；制成各种 ；用于 技术。 3、硫在空气中燃烧的现象： ； 硫在氧气中燃烧的现象： 。 4、氧气体积分数的测定： 燃烧法：红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内 ，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为 。 红磷与氧气燃烧的现象： 。 5、铁在氧气中燃烧的现象： 。 （铁丝是银白色的 实验时系上火柴的作用 铺上细沙和水：防止 ） 木炭在氧气中燃烧现象： 。 氧气的制取 （1）、氧气的工业制法（ ) （2）、实验室制法（由反应物的状态和反应条件决定） 加热分解高锰酸钾制取氧气 。 加热氯酸钾制取氧气 。 分解过氧化氢溶液制取氧气 。 （3）、收集氧气的方法（气体密度和溶解性） （氧气不易溶于水） 验满：将带火星的木条移到瓶口，若 ，证明瓶内氧气已收集满。 （密度比空气略大） 验满：当 时，证明以收集满。 8、催化剂的特点：只起 的作用，而 和 在化学反应前后都 变化的物质。 9、把两种以及两种以上的物质反应生成一种物质的反应叫做 。 10、由一种物质生成两种或者两种以上的物质的反应叫做 。 【例题讲解】 下列物质属于氧化物是（ ） 氧气（O2）B．水（H2O）C．乙醇（C2H6O）D．氯化钴（CoCl2） 解析：氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物(即由氧元素和另一种元素组成的化合物)。 氧气只有氧元素，乙醇有三种元素，氯化钴中不含氧元素。 故选：B。 2、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 B．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 C．实验中可以用硫代替红磷进行实验 D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 解析：A、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管，防止红磷燃烧放热使气体膨胀逸出，影响实验结果，故选项说法正确。 B、红磷熄灭后，等集气瓶冷却到室温再打开弹簧夹，因为立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误。 C、硫燃烧生成二氧化硫气体，集气瓶内外不能形成明显的压强差，不可以用硫代替红磷进行实验，故选项说法错误。 D、实验时，为了使集气瓶内氧气充分反应，应取用过量红磷，故选项说法错误。 故选：A。 3、下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的四氧化三铁 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 解析：A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。 B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。 故选：D。 4、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图： （1 ... ...
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