易错专练16：生命系统的构成层次 易错点一：对显微镜结构了解不清致错 典例：根据你所学的显微镜知识，回答下列问题： (1)对光时，转动物镜转换器，使_____正对通光孔。 (2)调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是_____。 A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 D．调焦前，被观察物体放在视野中央 跟踪训练：用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到如图乙所示的①、②视野。下列叙述正确的是( ) A．图甲所示显微镜的最小放大倍数为26倍 B．图乙中，由①换到②需要转动物镜转换器和细准焦螺旋 C．图乙中，①视野的放大倍数比②小，视野也较暗 D．使用显微镜应先用②视野的物镜镜头进行观察 易错点二：未能正确理解细胞各结构的功能致错 典例：[2018·雅安]植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是由于( ) A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能 C．液泡与吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能 练习使用显微镜 1． 教材实验原理图 2． 实验目的 (1)认识显微镜的结构，知道各结构的操作方法。 (2)练习使用显微镜观察微小的物体，并学习绘制显微图。 3． 实验关键点 (1)视野偏暗(光线过弱)时的处理方法： ①使用凹面镜：用凹面镜代替平面镜，__凹面__镜具有聚光的作用，反射光线较强。 ②调节遮光器：调节至__大__光圈，使视野内光线变强、视野变亮。 (2)视野偏亮(光线较强)时的处理方法：与(1)相反。 (3)在低倍镜下观察不到物像的原因： ①标本有可能没有放在视野__内__。 ②物镜没有正对__标本__。 ③光线太__强__，视野太亮。 ④转动__粗__准焦螺旋的速度太快。 (4)在高倍镜下观察不到物像的原因： ①标本可能不在视野内，应先用__低倍镜__找到。 ②换高倍镜后__焦距__有所改变。 (5)可以看到物像，但看到的物像模糊不清时的操作：调节__细准焦螺旋__，直到物像清晰为止。 (6)玻片的移动方向与物像的关系： 显微镜下看到的像是上下颠倒、左右相反、放大的虚像，所以玻片移动的方向与物像的移动方向__相反__。例如：物像偏左上方，则应往__左上方__移动玻片，即__同向__移动原则。 (7)使用相同的光圈和反光镜时，显微镜放大倍数越小，视野__越亮__。 观察动物细胞和植物细胞 1． 教材实验原理图 2． 实验目的 (1)练习使用显微镜。 (2)练习制作临时装片，绘制简单的生物图。 (3)进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。 3． 实验关键点 (1)如何区别细胞与气泡？ 若是气泡，则在显微镜视野中一般边缘较黑、较宽，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片它会__变形__或移动；反之，则为细胞。 (2)细胞中染色最深的部位是什么？ 细胞核，因为细胞核中含有易被染色的__染色体__。 (3)在观察临时装片时，可能会有以下的现象，分析其可能的原因： 现象 原因 洋葱表皮细胞有严重重叠 洋葱鳞片表皮细胞未在载玻片上__展平__，甚至造成折叠现象或者表皮细胞撕得太厚 视野中没有发现口腔上皮细胞 未在口腔内壁上刮取细胞或刮取的细胞数太__少__或涂抹__不匀__ 细胞结构不太清楚 未加滴红墨水(或亚甲基蓝溶液)染色 有黑色圆圈等 气泡太__多__ 视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准__通光孔__) 一、选择题 1． [2018·温州]植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2． [2018·杭州]小金用普通光学 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
