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第2章 微粒的模型与符号 复习课(课件 28张PPT)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:初中课件 查看:68次 大小:4209495Byte 来源:二一课件通
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课件28张PPT。第二章复习课微粒的模型与符号你能利用桌上的实验器材制作一个水分子模型么?小小科学家 动手做一做1实心球模型西瓜模型核式模型分层模型电子云模型1803年道尔顿(英国)1897年汤姆生(英国)1911年卢瑟福(英国)波尔(丹麦)原子结构模型发展史原子的结构物质分子原子原子核电子质子中子带正电荷带负电荷1.6726×10-27千克不带电1.6748×10-27千克9.1176×10-31千克不带电1.在同一个原子中:核电荷数=质子数=核外电子数 中元素和同位素1、元素的定义:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。2、同位素原子: (1)概念:同类元素中质子数相同而中子数不同的原子称为同位素原子.氕氘氚关于下表所列的 四种粒子的说法中,正确的是( )①A和B属于同种元素②B为带正电荷的离子③C和D互为同位素 ④A和D互为同位素A ①③ B①④ C②③ D②④A水思考如何来描述水的组成和构成呢?宏观水是由氢元素和氧元素(二种元素)组成。水是由二个氢元素和一个氧元素组成。每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。或每一个水分子是由一种氢原子和一种氧原子构成。一个水分子是由二个氢元素和一个氧元素构成。 微 观区分元素与原子元素物质组成分子构成原子构成构成同一类宏观 只讲种类 不讲个数微观 既讲种类 又讲个数具有相同核电荷(质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小微粒着眼于种类,不表示个数,没有数量多少的含义 既表示种类,又表示个数,有数量的含义应用于描述物质的宏观组成 应用于描述物质的微观结构。 2N Fe 5P K 3Ca表示什么意义? 这些符号中,哪几个只表示微观意义, 不表示宏观意义? 答: 2N表示_____;Fe表示_____ 5P表示 _____; K表示_____ 3Ca表示_____; 用符号与数字表达含义: 5个铝原子_____; 1个氧原子_____; 氧元素_____; 3个银原子_____; 4个氟原子_____; 金属钡_____. 氩气_____; 氯气_____.练习:Ba2个氮原子铁元素或一个铁原子 或铁这种物质5个磷原子钾元素或一个钾原子或钾这种物质。3个钙原子5AlOO3Ag4FArCl2离e+钠原子氯原子氯化钠1.我们把带电的原子(或原子团)叫离子2.离子也是构成物质的一种微粒。3.构成物质微粒共有分子、原子、离子。阳离子:带正电的原子 或原子团。 阴离子:带负电的原子 或原子团。离子判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上。 1、Mg2+ 2、H2O 3、 2CO 4、Ca 5、 2H+               ①表示分子个数的是 。 ②表示离子个数的是 。 ③表示离子所带电荷数的是 。 ④表示元素化合价的是 。 ⑤表示一个分子中某原子个数的是 。 +235142X水的汽化从上述水的两种变化的模型中你能从微观角度归纳出物理变化和化学变化的根本区别吗?还能说出分子和原子的根本区别吗?———分子本身不变,分子间的距离变化。———分子本身发生变化。物理变化化学变化分子与原子的比较在化学反应中可分,重新构成新的分子。 化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分。微粒,有间隙,运动,有质量和体积, 都能保持物质的化学性质。 分子分裂成原子,原子构成分子,都可以构成物质。 分子比构成分子本身的原子大,但不能说原子一定比分子小。水 物质的分类混合物纯净物单质化合物(同种元素组成的纯净物)(由不同种元素 组成的纯净物)物质分类(几种物质)(一种物质)思考:能否说“同种元素组成的物质叫单质”原子的种类决定分子种类原子的数目决定分子种类A原子B原子分子不同是由于构成分子的原子_____或_____不同种类数目物质的结构决定物质的性质。下图是不同物质内部的分子模型,属于单质的是_____,属于化合物的是_____, 属于混合物的是_____。C、DA、BEA原子B原子化化合价的含义1、含义:各种元素在相互化合时 ... ...

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