7.1 说声谢谢 课件（15张PPT）+教案

7.1 说声谢谢 教学目标：了解致谢的礼仪，在生活中当别人给予你关心和帮助要懂得致谢和感恩。? 教学重点：学习致谢礼仪。? 教学难点：要做一个懂得感恩，回报社会的人。? 教学用具：多媒体，汽球? 教学过程：? 导课：我是第一次来咱们学校（累头小学）参加考研，不认识路，在半路上问了一位老爷爷，他告诉我怎么走就到咱们学校了。我感激地跟老爷爷说：“谢谢?！”在我们的生活中，你什么时候跟别人说过谢谢？? 请同学们看看课本第41页的几幅图，如果遇到这样的情景，你应该说什么，做什么？ 小组讨论交流。? （1）?一位阿姨热情地给我和妈妈指路。（板书：帮助）? （2）?年迈的奶奶常年在生活上关心照顾我。（板书：关心）????? ?其实在生活中需要我们说声谢谢和懂得感恩的事情还有很多，大家可以结合生活中你遇过、听过或想过的和全班同学进行交流。? 大家说得真好，我们除了应该在得到别人帮助后说声谢谢外，还要像同学们所说的那样，接受别人为我们提供服务后，也应该说声谢谢！? 一声谢谢温暖了人们的心，它像一座座沟通人与人心灵的桥梁，使我们的心贴得更近了。同学们，有人对你说过谢谢吗？下面我们来聊一聊别人对你说过谢谢的事吧！学生举例交流。教师相机采访：当别人对你说谢谢时，你有什么感受？（快乐、激动、幸福……）? 当我们听到别人说谢谢时，心中也会特别高兴，也特别自豪，因为自己所做的事得到了大家的肯定，自己的劳动得到了别人的尊重。? 同学们，你们知道吗，向他人表示感谢的方式可以多种多样，请大家看第42页的内容，你有哪些收获？（口语致谢礼仪，书面致谢礼仪。）? 其实对他人表达感谢的方式有很多种，除了书上给我们介绍的致谢礼仪，你还知道哪些方式的致谢礼仪？小组交流。?? 一个微笑、一个眼神、一通电话、?鼓掌、握手、拥抱、动手制作一张小卡片……都可以用来表达对他人的感谢。? 演一演：表达谢谢！? 在生活中，你曾经因为什么事，用什么方式，向他人表示过感谢。自由选择一个生活情景，小组合作演一演。? 师生共同点评，谈感受。?感恩故事的启示。? 读一读课本43页故事会的内容，谈谈自己的感受和得到的启示。?齐读书上“中华经典”有关感恩的句子。 ?板书：懂得感恩，回报社会。? 感谢是一种美德，学会感谢，心中有爱，才能使生活变得更和谐、更美丽，让我们一起学会感谢，感谢所有关心我们、帮助我们、为我们服务的人，让我们把感恩的心化为实际行动，做父母的好孩子，做老师的好学生，做社会的好公民。 马上要下课了，我要感谢同学们的精彩发言，对你们说声谢谢！送给每位同学一件小礼物。我们一起来唱一首《感恩一切》。? 课后反思：这个活动课，课堂气氛应该更轻松活泼一些，让同学们敞开心扉谈谈自己生活中别人跟自己说谢谢的事，和自己对别人说谢谢的事。从故事会中，多让学生体会回报社会的方法。 课件15张PPT。第七课 与人交往的礼仪 说声谢谢 一声问候，一次帮助，一份关心……都值得我们说声“谢谢”；父母的养育，师长的教诲，社会的关爱……都需要我们懂得感恩。 如果遇到下面的情形， 你应该说什么，做什么？ 大家可以结合生活中遇过、听过或想到的和全班同学进行交流。 一声谢谢温暖了人们的心，它像一座座沟通人与人心灵的桥梁，使我们彼此的心贴得更近了。同学们，有人对你说过谢谢吗？下面我们来聊一聊别人对你说过谢谢的事吧！ 当我们听到别人说谢谢时，心中会特别高兴，也特别自豪，因为自己所做的事得到了大家的肯定，自己的劳动得到了别人的尊重。致谢方式我知道 对他人表达感谢的方式有很多种，除了书上给我们介绍 的致谢礼仪，你还知道哪些方式的致谢礼仪？ 一个微笑、一个眼神、一通电话、鼓掌、握手、拥抱、动手制作一张小卡片……都可以用来表达对他人的感谢 ... ...