19课 经济体制改革 学案

第19课 经济体制改革 【课标要求】1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义； 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 【学习目标】1.能记住中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，能讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，能概述我国建立社会主义市场经济体制的过程。 2.能理解中国实行经济改革的原因及影响，并能解决相关社会发展问题。 【问题引导·课前预习】 知识准备：概念解析 1.全面理解“经济体制改革” 含义：“社会主义经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。” 前提： 目的： 内容： 实质： 2.全面理解“家庭联产承包责任制” 含义：是在土地公有制的基础上把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变成分户经营，自负盈亏。简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 基础： 内容（变与不变）： 实质： 意义： 3.国有企业改革的中心环节是什么？简述国企改革的步骤。 4.简述社会主义市场经济体制确立的过程 【预习自测·发现知识漏洞】 1.之所以将中共十一届三中全会作为中国特色社会主义道路的起点，其主要依据是(　　) A．重新确立了实事求是的马克思主义的思想路线B．彻底否定了“两个凡是”的错误方针 C．停止“以阶级斗争为纲”的错误方针 D．作出了对内改革，对外开放的重大决策 2.对“保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”这是下列哪种政策的生动写照（ ） A土地改革 B人民公社 C家庭联产承包责任制 D减轻农民负担 3.“大包干，小包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”材料反映了（ ） ①农村生产经营权发生变化②农民拥护联产承包责任制③农村经济发展注入新活力④土地所有权发生了变化 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 4.建立社会主义市场经济体制的目的是（ ） A 学习西方资本主义的先进经验 B 进一步解放和发展生产力 C摆脱计划经济体制的弊端 D 促进中国对外开放的进程 5．城市经济体制改革的第一步是（ ） A 逐步扩大企业自主权 B 建立社会主义市场经济体制 C 经济所有制形式的改变 D 实行多种形式的分配方式 【合作探究·突破重难点】合作探究一 中国经济体制改革的背景原因： 材料一：1958年后建立的人民公社的特点是一大二公。所谓大，一是规模大：将原来的数个合作社合并为一个大社，全国平均28．5个合作社合并为一个公社，平均3个多乡合为一个公社，有的甚至一个县合为一个社；二是结构复杂，功能全。人民公社实行政社合一、各行业合一，既是生产管理机构，又是政权组织；既有农，又有工、商、学、兵（民兵和军队建制），与原来的合作社完全不可同日而语，是一种全新的基层社会组织。 材料二：人民公社制度下，群众生产积极性受到严重影响，农村社员出工是：“一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架闹轰轰”。当时，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见油” 请回答：1.材料一反映了我国农村生产关系中那种管理体制？这种体制有什么弊端？（4分） 材料三：在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 材料四：沈阳有两 ... ...