课件编号5863515

【鲁教版七下精美学案】11.3 不等式的解集(知识构建+考点归纳+真题训练)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中学案 查看:43次 大小:1389838Byte 来源:二一课件通
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解集,训练,真题,归纳,考点,构建
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第十一章 一元一次不等式与一元一次不等式组 11.3 不等式的解集 知 识 梳 理 知识点1 不等式的解与解集 1.能使不等式成立的未知数的值,叫做_____。 2.一个含有未知数的不等式的_____,组成这个不等式的解集。 3.不等式的解与解集的区别与联系:解与解集是两种不同的概念,不等式的解是指能使不等式成立的未知数的值;而不等式的解集是指一个含有未知数的不等式的所有解组成的解集,它包括不等式的解。 知识点2 不等式解集的表示法 1.用_____表示。 2.用_____表示。 知识点3 解不等式 求不等式的_____的过程叫做解不等式。 知识点4 不等式的解集在数轴上的表示方法 不等式的解集可以在_____上直观地表示出来,体现了_____的思想。在数轴上表示一个不等式的解集时,要特别注意“空心圆圈”和“实心圆点”所表示的不同意思:当解集x>a或x<a时,把表示a的点画成“_____”;而当解集为x≥a或x≤a时,把表示a的点画成“_____”。总结起来,在数轴上表示不等式解集的方法是_____,_____;无等号的画_____,有等号的画_____。 如不等式x>5的解集可以在数轴上表示为 不等式x-3≤1的解集x≤4可以在数轴上表示为 考 点 突 破 考点1: 不等式解集的表示 典例1 在数轴上表示下列不等式的解集。 (1)x>2.5;(2)x≤3;(3)大于3而不超过6的数;(4)小于5且不小于-4的数。 思路导析: 不等式的解集可以用数轴表示出来,此过程体现了数形结合的思想,在数轴上表示不等式的解集时:大于向右画,小于向左画;有等号画实心圆点,无等号画空心圆圈。 解:(1)x>2.5。 (2)x≤3。 (3)大于3而不超过6的数。 (4)小于5且不小于-4的数。 友情提示 用数轴表示不等式的解集的步骤:(1)定边界:边界点含于解集为实心点,不含于解集为空心圆圈;(2)定方向:都相对于界点而言,大于向右,小于向左,用数轴表示不等式的解集通常分三步进行:画数轴、定界点、走方向。 变式1 在数轴上表示下列不等式的解集。 (1)x<-3; (2)x>2; (3)x≥3; (4)-1<x≤3 变式2 用m表示出下列在数轴上表示的不等式的解集。 A._____ B._____ C._____ D._____ 考点2: 不等式解集的应用 典例2 已知不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围. 思路导析: 对题意要正确理解,“关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3”的意思是3x-a≤0的解集中包含了正整数1,2,3,且正整数解仅有1,2,3。换句话说,用数轴表示则其解集必是如图所示: 解:解不等式3x-a≤0,得x≤。 ∵正整数解为1,2,3,∴3≤<4。 ∴9≤a<12。故a的值应取9≤a<12。 变式3 (1)不等式x<3.1的非负整数解是_____。 (2)同时满足不等式x≤1.5和x>-4的整数解是_____。 变式4 (1)若不等式x<m只有2个正整数解,则m的取值范围是_____。 (2)若方程a=x-3的解是非负数,则a的最小值是_____。 巩 固 提 高 1.下列说法错误的是( ) A.-8x<2的解集是x>-1 B.x<2的整数解有无数个 C.-是-8x<2的一个解 D.x≤3的正数解有有限个 2.下列各数,哪个不是一元一次不等式x>-3的解( ) A.-18 B.-19 C.-20 D.-21 3.不等式4-2x>0的解集在数轴上表示为( ) 4.已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集为x<,则a的取值范围是( ) A.a>0 B.a>1 C.a<0 D.a<1 5.如图所示,天平右盘中的每个砝码的质量都是1克,则物体A的质量m克的取值范围表示在数轴上为( ) 6.判断下列各题在数轴上表示的不等式的解集是否正确。 7.不等式2x-8>0的正整数解有_____个,不等式3x≥7的解集中,最小的整数是_____。 8.如果a<-2,那么a与的大小关系是_____。 9.求下列不等式的整数解: (1)不等式x≥-3的负整数解是_____; (2)不等式x≤5的所有正整数解是_____; (3)不等式x>-的非 ... ...

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