课件编号5868843

新课改省专用版2020高考数学一轮复习2.2函数的性质2.2.2系统题型_函数的性质及其应用课件学案与检测

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:高中课件 查看:39次 大小:3028899Byte 来源:二一课件通
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    第2课时 系统题型———函数的性质及其应用 函数单调性的判断及应用 函数的单调性是高考的一个重要考点.常在选择、填空题中考查,有时也与导数结合出现在解答题第一问中,难度中等. 常见的考法有:(1)判断函数的单调性、求单调区间.(2)利用函数的单调性比较大小.(3)解函数不等式.(4)求参数的取值范围. 考法一 确定函数的单调性及求单调区间  [例1] (2019·新乡一中月考)函数y=log(x2-3x+2)的单调递增区间是(  ) A.(-∞,1)        B. C.(2,+∞) D. [解析] 函数的定义域为(-∞,1)∪(2,+∞).令t=x2-3x+2,则y=logt.∵t=x2-3x+2在(-∞,1)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,y=logt为减函数,∴根据“同增异减”可知,函数y=log(x2-3x+2)的单调递增区间是(-∞,1).故选A. [答案] A [例2] (2019·广东佛山联考)讨论函数f(x)=(a>0)在(-1,1)上的单调性. [解] 法一(定义法): 设-10,x1x2+1>0,(x-1)·(x-1)>0. 又a>0,∴f(x1)-f(x2)>0, 故函数f(x)在(-1,1)上为减函数. 法二(导数法): f′(x)= ===-. ∵a>0,x∈(-1,1),∴f′(x)<0. ∴f(x)在(-1,1)上是减函数. [方法技巧]  确定函数单调性的常用方法 定义法 先确定定义域,再根据取值、作差、变形、定号的顺序得结论 图象法 若函数是以图象形式给出的,或者函数的图象可作出,可由图象的升、降写出它的单调性 导数法 先求导,再确定导数值的正负,由导数的正负得函数的单调性  考法二 比较大小  [例3] (2019·齐齐哈尔检测)定义在R上的偶函数f(x)满足对任意的x1,x2∈(-∞,0](x1≠x2),有<0,则(  ) A.f(3)g(1),则x的取值范围是(  ) A.(0,10) B.(10,+∞) C. D.∪(10,+∞) [解析] ∵g(-x)=-f(|-x|)=g(x),∴g(x)是偶函数, 又f(x)在[0,+∞)上是增函数,∴g(x)在[0,+∞)上是减函数. ∵g(lg x)>g(1),∴g(|lg x|)>g(1),∴|lg x|<1,∴0成立,则实数a的取值范围为_____. [解析] 由题意,函数f(x)在(-∞,1]和(1,+∞)上都是增函数,且f(x)在(-∞,1]上的最高点不高于其在(1,+∞)上的最低点,即解得a∈[4,8). [答案] [4,8) [方法技巧] 利用函数单调性求参数的策略 (1)视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数. (2)需注意若函数在区间[a,b]上是单调的,则该函数在此区间的任意子集上也是单调的.   1.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的是(  ) A.f(x)=-x2 B.f(x)=3-x C.f(x)=ln |x| D.f(x)=x+sin x 解析:选C 选项A中的函数是偶函数,在(0,+∞)上单调递减,故不正确;选项B中 ... ...

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