第三章 人体的呼吸 复习教案

课题：第三章 人体的呼吸 （复习） 课型：复习课 时间 授课人： 签字： 复习目标： 1．掌握呼吸系统的组成。 2．理解呼吸道的作用。 1．掌握肺与外界的气体交换的过程。 2．理解肺泡与血液的气体交换的过程。 复习重难点： 重点 1．呼吸系统的组成。 2．呼吸道的作用。 3．肺与外界的气体交换的过程。 难点： 1.肺与外界的气体交换的过程。 2.理解肺泡与血液的气体交换的过程。 引入新课（或课前展示）： 直接引入要复习的内容：《人体的呼吸》 复习过程： （一）明标自学 复习任务一 呼吸道对空气的处理 1.呼吸系统由哪些结构组成？呼吸道有什么作用？呼吸系统最重要的结构是什么？为什么？既属于呼吸道，又属于消化道的结构是什么？吃饭时要养成什么卫生习惯？ 2.呼吸道中什么结构能保证气体进出畅通？ 3.呼吸道除了保证气体进出的通畅外，还能对吸入气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁，这些作用分别是如何实现的？ 4.说出痰的形成过程。 复习任务二 发生在肺内的气体交换 1．吸气和呼气过程的比较 项目 吸气 呼气 肋间肌 ①_____ ②_____ 膈肌 ③_____ ④_____ 膈顶部 ⑤_____ ⑥_____ 肋骨 向⑦ 、向⑧ 运动 向⑨ 、向⑩ 运动 胸廓容积 ?_____ ?_____ 肺内气压 ? 外界气压 ? 外界气压 2.肺泡内的气体交换 比较项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 部位 ? 和? 之间 ? 和? 细胞之间 过程 结果 ? 血→? 血 21. 血→22. 血 原理 23._____ 3.肺泡适于气体交换的结构特点是什么？ 4.进入血液中的氧被运输到什么部位？最后是在细胞的什么部位被利用？从而完成了什么生理活动？其最终目的是为细胞的生命活动提供什么？同时还产生什么气体？ （二）小组合作 针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。 （三）交流展示 在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。 （四）精讲点拨 1.几种曲线的理解 (1)肺内压曲线图  ①AB段肺内气压小于外界气压，此时肋间肌和膈肌同时收缩，气体入肺，表示吸气过程；BC段表示肺内气压大于外界气压，此时肋间肌和膈肌舒张，气体出肺，表示呼气过程。 ②B、C点表示肺内气压等于外界气压，其中B点表示吸气结束的一瞬间，C点表示呼气结束的一瞬间。 (2)肺容积曲线图  ab段肺容积不断增加，这时肺内气压小于外界气压，气体入肺，表示吸气过程；bc段肺容积不断缩小，肺内气压大于外界气压，气体出肺，表示呼气过程。 2. 呼吸道对空气的处理 解答此类题目的关键是正确识记呼吸道对空气进行清洁、温暖、湿润的结构。 （1）清洁：鼻内鼻毛、黏液；气管内纤毛、黏液。 （2）温暖：鼻黏膜内的毛细血管 （3）湿润———鼻、气管内的黏液 3.呼吸的过程 （1）．胸廓的前后、左右径变化是由肋间肌收缩、舒张引起的；胸廓的上下径变化是由膈肌收缩、舒张引起的。 （2）呼气和吸气的判断  ①)吸气：外界气压＞肺内气压，气体入肺，如图AB段。 ②呼气：外界气压＜肺内气压，气体出肺，如图BC段。 ③吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压＝外界大气压，如图A点、B点和C点。 （3）呼出的气体成分中氧气减少、二氧化碳增多。 （4）吸气时：外界气压＞气管处的气压＞肺内气压＞胸廓内的气压，呼气正好相反。 （五）归纳提升 指导学生回顾总结本章所学重要知识点。 （六）达标检测 1．[2018·云南]呼吸道对吸入气体的处理作用不包括( ) A．清洁空气 B．温暖空气 C．湿润空气 D．增加氧气 2．[2018·聊城]如图为人体内气体交换示意图，人体内二氧化碳浓度最高的位置应是( ) A．肺泡 B．血管Ⅰ C．血管Ⅱ D．组织细胞 3．[2018·资阳]下列有关人体的呼吸系统的叙述中，错误的是( ) A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 B．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降 C．肺泡 ... ...