课件编号5987010

2018_2019学年高中数学第三讲柯西不等式与排序不等式课件教案练习(打包8套)新人教A版选修4_5

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:高中课件 查看:69次 大小:4238848Byte 来源:二一课件通
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    二 一般形式的柯西不等式 名称 形式 等号成立条件 三维形式的柯西不等式   设a1,a2,a3,b1,b2,b3∈R,则(a+a+a)(b+b+b)≥(a1b1+a2b2+a3b3)2 当且仅当b1=b2=b3=0或存在一个实数k使得ai=kbi(i=1,2,3) 一般形式的柯西不等式   设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn是实数,则(a+a+…+a)·(b+b+…+b)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2 当且仅当bi=0(i=1,2,…,n)或存在一个实数k,使得ai=kbi(i=1,2,…,n) [点睛] 一般形式的柯西不等式是二维形式、三维形式、四维形式的柯西不等式的归纳与推广,其特点可类比二维形式的柯西不等式来总结,左边是平方和的积,右边是积的和的平方.在使用时,关键是构造出符合柯西不等式的结构形式. 利用柯西不等式证明不等式 [例1] 设x1,x2,…,xn都是正数,求证:++…+≥. [思路点拨] 根据一般柯西不等式的特点,构造两组数的积的形式,利用柯西不等式证明. [证明] ∵(x1+x2+…+xn) =[(1)2+()2+…+()2]·≥ 2=n2, ∴++…+≥. 柯西不等式的结构特征可以记为: (a1+a2+…+an)·(b1+b2+…+bn)≥(+ +…+)2. 其中ai,bi∈R+(i=1,2,…,n),在使用柯西不等式时要善于从整体上把握柯西不等式的结构特征,正确地配凑出公式两侧的数是解决问题的关键. 1.设a,b,c为正数,且不全相等. 求证:++>. 证明:构造两组数,,;,,,则由柯西不等式得 (a+b+b+c+c+a)≥(1+1+1)2,①即2(a+b+c)≥9, 于是++≥. 由柯西不等式知,①中有等号成立?== ?a+b=b+c=c+a?a=b=c. 因为a,b,c不全相等,故①中等号不成立, 于是++>. 利用柯西不等式求最值 [例2] (1)已知x,y,z∈R+,且x+y+z=1. 求 + + 的最小值; (2)设2x+3y+5z=29, 求函数μ=++的最大值. [思路点拨] (1)利用++ =(x+y+z). (2)利用(++)2= (1×+1×+1×)2. [解] (1)∵x+y+z=1, ∴++=(x+y+z); ≥2 =(1+2+3)2=36. 当且仅当x==, 即x=,y=,z=时取等号. 所以++的最小值为36. (2)根据柯西不等式,有 (×1+×1+×1)2 ≤[(2x+1)+(3y+4)+(5z+6)]·(1+1+1) =3×(2x+3y+5z+11) =3×40=120. 故++≤2, 当且仅当2x+1=3y+4=5z+6, 即x=,y=,z=时等号成立. 此时μmax=2. 利用柯西不等式求最值时,关键是对原目标函数进行配凑,以保证出现常数结果.同时,要注意等号成立的条件. 2.已知x,y,z∈R,且x-2y+2z=5,则(x+5)2+(y-1)2+(z+3)2的最小值是(  ) A.20          B.25 C.36 D.47 解析:选C ∵[(x+5)2+(y-1)2+(z+3)2][12+(-2)2+22]≥[(x+5)+(-2)(y-1)+2(z+3)]2=324,当且仅当==,即x=-3,y=-3,z=1时取等号.故(x+5)2+(y-1)2+(z+3)2的最小值是36. 3.若2x+3y+4z=11,则x2+y2+z2的最小值为_____. 解析:∵2x+3y+4z=11,∴由柯西不等式,得 (x2+y2+z2)(4+9+16)≥(2x+3y+4z)2, 故x2+y2+z2≥, 当且仅当==,即x=, y=,z=时取等号. 答案: 4.把一根长为12 m的细绳截成三段,各围成三个正方形.问:怎样截法,才能使围成的三个正方形面积之和S最小,并求此最小值. 解:设三段绳子的长分别为x,y,z,则x+y+z=12,三个正方形的边长分别为,,均为正数,三个正方形面积之和:S=2+2+2=(x2+y2+z2). ∵(12+12+12)(x2+y2+z2)≥(x+y+z)2=122, 即x2+y2+z2≥48.从而S≥×48=3. 当且仅当==时取等号, 又x+y+z=12, ∴x=y=z=4时,Smin=3. 故把绳子三等分时,围成的三个正方形面积之和最小,最小面积为3 m2. 1.已知a2+b2+c2+d2=5,则ab+bc+cd+ad的最小值为(  ) A.5 B.-5 C.25 D ... ...

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