课件编号6005919

人教版数学 3.1.1一元一次方程(同步课件+练习)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:100次 大小:358043Byte 来源:二一课件通
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    1.小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费(  ) A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元 【分析】直接利用两种颜色的珠子的价格进而求出手链的价格. 【解答】解:∵黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元, ∴要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费为:3a+4b. 故选:A. 【点评】此题主要考查了列代数式,正确得出各种颜色珠子的数量是解题关键.   2.2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2015年比2014年增长9.5%,若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元,则a、b之间满足的关系式为(  ) A.b=a(1+8.9%+9.5%) B.b=a(1+8.9%×9.5%) C.b=a(1+8.9%)(1+9.5%) D.b=a(1+8.9%)2(1+9.5%) 【分析】根据2013年我省财政收入和2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,求出2014年我省财政收入,再根据出2015年比2014年增长9.5%,2015年我省财政收为b亿元, 即可得出a、b之间的关系式. 【解答】解:∵2013年我省财政收入为a亿元,2014年我省财政收入比2013年增长8.9%, ∴2014年我省财政收入为a(1+8.9%)亿元, ∵2015年比2014年增长9.5%,2015年我省财政收为b亿元, ∴2015年我省财政收为b=a(1+8.9%)(1+9.5%); 故选C. 【点评】此题考查了列代数式,关键是根据题意求出2014年我省财政的收入,是一道基础题.   3.若a=2,b=﹣1,则a+2b+3的值为(  ) A.﹣1 B.3 C.6 D.5 【分析】把a与b代入原式计算即可得到结果. 【解答】解:当a=2,b=﹣1时,原式=2﹣2+3=3, 故选B 【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.   4.已知a﹣b=2,则代数式2a﹣2b﹣3的值是(  ) A.1 B.2 C.5 D.7 【分析】直接利用已知a﹣b=2,再将原式变形代入a﹣b=2求出答案. 【解答】解:∵a﹣b=2, ∴2a﹣2b﹣3 =2(a﹣b)﹣3 =2×2﹣3 =1. 故选:A. 【点评】此题主要考查了代数式求值,利用整体思想代入求出是解题关键.   5.某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是(  ) A.(a﹣10%)(a+15%)万元 B.a(1﹣90%)(1+85%)万元 C.a(1﹣10%)(1+15%)万元 D.a(1﹣10%+15%)万元 【分析】由题意可得:4月份的产值为:a(1﹣10%),5月份的产值为:4月的产值×(1+15%),进而得出答案. 【解答】解:由题意可得:4月份的产值为:a(1﹣10%),5月份的产值为:a(1﹣10%)(1+15%), 故选:C. 【点评】此题主要考查了列代数式,正确理解增长率的定义是解题关键.   6.2015年双十一期间,某网店对一品牌服装进行优惠促销,将原价a元的服装以(a﹣20)元售出,则以下四种说法中可以准确表达该商店促销方法的是(  ) A.将原价降低20元之后,再打8折 B.将原价打8折之后,再降低20元 C.将原价降低20元之后,再打2折 D.将原价打2折之后,再降低20元 【分析】由代数式的运算顺序可得到问题的答案. 【解答】解:代数式a﹣20的意义是比a的80%少20元. 故选:B. 【点评】本题主要考查的是代数式的意义,明确代数式的意义是解题的关键.   7.一个运算程序输入x后,得到的结果是4x3﹣2,则这个运算程序是(  ) A.先乘4,然后立方,再减去2 B.先立方,然后减去2,再乘4 C.先立方,然后乘4,再减去2 D.先减去2,然后立方,再乘4 【分析】直接利用各选项得出关系进而判断得出答案. 【解答】解:A、先乘4,然后立方,再减去2,得到(4x)3﹣2=64x3﹣2,故此选项错误; B、先立方,然后减去2,再乘4得到4(x3﹣2)=4x3﹣8,故此选项错误; C、一个运算程序输入x后,先立方,然后乘4,再减去2,得到的结果是4x3﹣2 ... ...

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