课件编号6007570

2020版高考数学新设计一轮复习新课改省份专用(课件+课时跟踪检测):第八章 解析几何

日期:2024-06-18 科目:数学 类型:高中课件 查看:38次 大小:33965209Byte 来源:二一课件通
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    第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程 1.直线的倾斜角? (1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角. (2)规定:当直线l与x轴平行或重合时,它的倾斜角为0. (3)范围:直线l倾斜角的取值范围是[0,π). 2.斜率公式 (1)定义式:直线l的倾斜角为α,则斜率k=tan α. (2)坐标式:P1(x1,y1),P2(x2,y2)?在直线l上,且x1≠x2,则l的斜率k=. 3.直线方程的5种形式 名称 方程 适用条件 点斜式 y-y0=k(x-x0) 不含垂直于x轴的直线 斜截式 y=kx+b 不含垂直于x轴的直线 两点式 = 不含直线x=x1(x1≠x2)和直线y=y1(y1≠y2) 截距式 +=1 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 一般式? Ax+By+C=0,A2+B2≠0 平面内所有直线 平面直角坐标系中每一条直线都有一个确定的倾斜角,且倾斜程度相同的直线,其倾斜角相等;倾斜程度不同的直线,其倾斜角不相等. 如果y2=y1,x2≠x1,则直线与x轴平行或重合,斜率等于0;如果y2≠y1,x2=x1,则直线与x轴垂直,倾斜角等于90°,斜率不存在. 斜率与倾斜角的关系 (1)当直线不垂直于x轴时,直线的斜率和直线的倾斜角为一一对应关系. (2)当直线l的倾斜角α∈时,α越大,直线l的斜率越大;当α∈时,α越大,直线l的斜率越大. (3)所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率. (4)已知倾斜角α的范围,求斜率k的范围,实质是求k=tan α的值域;已知斜率k的范围,求倾斜角α的范围,实质是在∪上解关于正切函数的三角不等式问题,可借助正切函数图象来解决此类问题. (1)把直线Ax+By+C=0(ABC≠0)化为下面的形式: ①化为截距式:Ax+By=-C,即+=1. ②化为斜截式:y=-x-. (2)在一般式Ax+By+C=0(A,B不全为0)中, 若A=0,则y=-,它表示一条与y轴垂直的直线; 若B=0,则x=-,它表示一条与x轴垂直的直线. [小题查验基础] 一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.(  ) (2)过点M(a,b),N(b,a)(a≠b)的直线的倾斜角是45°.(  ) (3)直线的倾斜角越大,斜率k就越大.(  ) (4)经过点P(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示.(  ) (5)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 二、选填题 1.若直线x=2的倾斜角为α,则α的值为(  ) A.0       B. C. D.不存在 解析:选C 因为直线x=2垂直于x轴,所以倾斜角α为. 2.直线x-y+a=0的倾斜角为(  ) A. B. C. D. 解析:选B 设直线的倾斜角为α,则tan α=, ∵α∈[0,π),∴α=. 3.如果A·C<0,且B·C<0,那么直线Ax+By+C=0不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:选C ∵A·C<0,B·C<0,Ax+By+C=0,∴y=-x-,∴A·B>0,->0,∴-<0,∴直线Ax+By+C=0经过第一、二、四象限,故选C. 4.若过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m=_____. 解析:由k==1,得m=1. 答案:1 5.过点P(2,-3),倾斜角为45°的直线方程为_____. 解析:由点斜式得直线方程为y-(-3)=tan 45°(x-2),即x-y-5=0. 答案:x-y-5=0 考点一 直线的倾斜角与斜率 [师生共研过关] [典例精析] (1)直线xsin α+y+2=0的倾斜角的范围是(  ) A.[0,π)      B.∪ C. D.∪ (2)已知直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l的斜率的取值范围是_____. [解析] (1)设直线的倾斜角为θ, 则有tan θ=-sin α, 又-sin α∈[-1,1],θ∈[0,π), 所以0≤θ≤或 ≤θ<π. (2)如图,因为kAP= ... ...

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