6.1昆虫的美食 课件（12张幻灯片）

课件12张PPT。昆虫的美食活动背景活动目标 1、初步认识和了解昆虫的相关知识，感知“昆虫”的含义。 2、通过活动，使学生学会观察和记录，学会进行简单的实验。 3、通过活动，让学生体验学习的快乐和成就感，激发学习兴趣，增强学习的自信心。 活动方法 本次活动包含了简单的观察实验、实验纪录等多层次能力的培养。因此，教学方法以教师引导，学生自主探究的形式为主，学生以观察和实验的学习方法为主。 活动的准备 动画片《黑猫警长》， 从中你看到了什么？1、学生谈谈自己还见过哪些昆虫？2、这么多昆虫中，离我们较近，较容易捕捉到的就是蚂蚁了，那么这节课，我们就以蚂蚁为例，先来探究一下蚂蚁的美食。它们都在做什么呢？ 引出可以用观察实验的方法，亲自印证自己的猜想 由于这是三年级学生第一次在综合实践上接触到观察实验。所以在这个环节上，强调学生养成认真填写实验计划，实验记录卡的习惯，做好实验前的准备工作。实验计划活动实施（观察实验） 学生根据自己的观察实验计划进行观察实验。 同时，提醒注意安全。 指导学生认真填写实验记录卡，将观察到情况记录下来。 实验结束后，认真分析、总结出自己的实验结论，并与自己实验前的猜想做对比。活动评价 活动拓展 1、为什么蚂蚁喜欢吃甜食？ 2、由于活动是以蚂蚁为例，如果对其它昆虫的美食或者其它问题有兴趣的同学，可以运用学到的方法或尝试不同的方法继续开展活动。 活动总结 教师对本次活动作全方位的总结，对学生在此次活动中的表现进行评价，评价以鼓励为主，树立孩子的自信心，培养孩子的积极性。