人音版必修音乐鉴赏 第十三节 拉丁美洲音乐—安第斯高原 探戈 音乐文化的融合课件（48张幻灯片）+素材

课件48张PPT。 人音版高中音乐鉴赏全一册第六单元第十三节 拉丁美洲音乐—安第斯高原 探戈 音乐文化的融合 同学们准备好了吗？ 巴西耶稣塑像 墨西哥玛雅阿兹特克遗址加勒比海加勒比海智利复活节岛 这是一片用音乐和大自然秀丽景色装点的和谐而富有艺术的国土 ———【古】何塞·马蒂 拉丁美洲拉丁美洲教学目标 1、情感、态度、价值观：通过本节课学习，能够对拉丁美洲音乐产生兴趣，拓宽文化事业，尊重多元文化，树立多元文化价值观。 2、过程与方法：聆听《告别》、《美丽的小天使》、《小伙伴》三首作品，在感受、体验拉丁美洲音乐特点的基础上，运用欣赏、讨论、比较、实践等方法进行赏析。 3、知识与技能： （1）了解印第安民间器乐音乐风格，辨听乐器音色，准确说出乐器名称。 （2）墨西哥民间歌舞曲体裁“松”，初步掌握拉丁美洲歌舞音乐特点。 （3）认识探戈的音乐特点和舞姿特征，能够用简洁的语言归纳。 印第安人以“部落”为单位，部落的首领为酋长，作为智慧和勇气的象征，酋长会戴着鹰的羽毛制成的珍贵的头饰—鹰羽冠，胸前会挂着熊指甲做成的护身符。 《告别》是一首安第斯高原印第安人器乐曲，此曲采用五声音阶，乐句多下行趋势，使用排箫、盖那笛、恰朗戈等民族乐器演奏。 排箫是安第斯高原最古老的乐器之一，形制和演奏方法多样，盖那笛是一种竖笛，恰朗戈是一种高音弹拨乐器，乐曲旋律优美，气势恢宏，表现了印第安人在集会之后，临行告别时的情景。 乐曲为G大调，2/4拍，采用五声音阶，乐曲悠长且多下行。恰朗戈排箫盖那笛墨西哥歌舞曲“松”简介： 松“可分为舞蹈和歌唱或载歌载舞的形式，舞蹈表演采用男女对舞形式，男舞者身穿传统服饰，头戴宽沿帽，双手自然在身后，上身基本不动，脚下跳出快速高难度的踢踏舞。女舞者着色彩斑斓的宽肥裙子，双手舞动裙摆翻出各种图形，手脚动作配合有序。最著名的“松”舞是哈里斯洲的“哈贝拉”舞，又称“帽子舞”。 这是一首具有浓郁拉丁美洲民间音乐风格的歌曲。拉丁美洲音乐具有欧洲音乐、印第安音乐和非洲音乐相混合的特点。它的基础是欧洲音乐体系，但具有鲜明的拉丁美洲地方色彩。采用七声音阶，旋律进行平稳、圆滑，歌词用西班牙语，唱法放松，重唱较多，音乐中带有浓宵的乡愁。这首歌曲表现了男女青年间的爱情，旋律缠绵、美妙、动人。 歌曲为A大调，3/4拍，分A B两个部分。歌曲与语言紧密结合，演唱非常放松自由，带有自然的滑音和装饰音，因此演唱实际与乐谱所记有所出入。《美丽的小天使》美丽的小天使马里阿契乐队： 为“松”伴奏的乐队叫做“马里阿契乐队”，“马里阿契乐队”是墨西哥音乐文化的象征。 欧洲七声音阶跨小节的切分音 探戈是一种集音乐、舞蹈、诗歌，还有歌唱于一体的综合艺术。思考： 探戈的魅力是体现在它的独特的音乐风格上，还是颇具个性的舞姿更吸引人？问号1:探戈的起源与发展情况如何？问号2：探戈的音乐特点是什么？问号3：探戈的舞姿特点是什么？ 六角手风琴被称作探戈音乐的灵魂，最早由德国人发明，由于探戈最初活跃于社会的下层阶级，他们要想购买钢琴用来演奏探戈，实在是 力不从心，因此，六 角手风琴便顺理成章地 走进探戈音乐的历史舞台。 十九世纪六角手风琴被编入阿根 廷的探戈乐团中，引发了探戈音乐在节奏及声响上的根本改变。你知道探戈乐队主要由哪几种乐器组成的吗？思考： 探戈的魅力是体现在它的独特的音乐风格上，还是颇具个性的舞姿更吸引人？问号1：探戈的起源与发展情况如何？ 问号2：探戈的音乐特点是什么？ 问号3：探戈的舞姿特点是什么？结合课本中的文字介绍，带着问题欣赏 乐曲体现了什么音乐情绪？这种音乐情绪在乐曲中如何体现？思考： 探戈的魅力是体现在它的独特的音乐风格上，还是颇具个性的舞姿更 ... ...