课件编号6088558

1.4 有理数的大小比较 课件(19张PPT)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:16次 大小:376879Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。1.4 有理数的大小比较 武汉5 ℃ 北京-10℃  上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃1、将这5个城市的气温从低到高排起来;2、画一条数轴,并将表示这5个城市气温的 数表示在数轴上;你有什么发现?哈尔滨 北京 上海 武汉 广州在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。正数都大于零负数都小于零正数大于负数 例1 在数轴上表示数5,0,-4,-1,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”连接起来。解:将它们按从小到大的顺序排列为-4<-1<0<5。1、在数轴上表示下列各对数,并比较它们的大小; ⑴2和7;     ⑵-6和-1; ⑶-6和-36;  ⑷- 和-1.5 2、求上述各对数的绝对值,并比较它们的大小。上面各对数的大小与他们的绝对值的大小有什么关系?做一做比较大小的经验总结:1、两个正数比较: 2、两个负数比较:3、一正一负比较:4、正数与零比较:5、负数与零比较:绝对值大的数大;绝对值大的数反而小;正数大于负数;正数都大于零;负数都小于零。解:(1) 1>-10(2)-0.001<0(3)∵(两个负数比较大小,绝对值大的数反而小)。∴∴(正数大于一切负数)(负数都小于零)有理数的大小比较 正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数. 两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小. 数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大. 一起说一说小试牛刀比较下面各对数的大小,并说明理由: ⑴  与  ; ⑵-3 与 +1; ⑶ -1 与 0; ⑷- 与 - > ,两个正数比较大小,绝对值大的数大+1> -3, 正数大于一切负数-1<0, 负数都小于零- < - , 两个负数比较大小,绝对值大的数反而小一起试一试按从小到大的顺序用“<”号连接:⑴ -7,-3,-1;⑵ 5,0,-4  ,-2,-7<-3<-1-4 <-2<0<5过关斩将比较下列各组数的大小 (1)0____-0.001 (2)-5____-4 (3)3.14____ (4)0.81____ 过关斩将绝对值最小的有理数是 ; 绝对值最小的自然数是 ; 绝对值最小的正整数是_____; 绝对值最小的负整数是 。00-11过关斩将三 (1)大于-4的负整数有几个? 3个,是1,2,33个,是-3,-2,-17个,-3,-2,-1,0,1,2,3(2)小于4的正整数有几个?(3)大于-4且小于4的整数有几个?能力大挑战写出绝对值小于5的所有整数,并在数轴上标出来. -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4议一议(1)有没有最小的正数?有没有最大的负数? 为什么? (2)有没有绝对值最小的有理数?若有,请把它写出来.用“>”或“<”号填空:(1)-6____-4(3) 0_____-9(4)(2)1____-2巩固与提高利用数轴求大于- 9并且小于3.2的整数。-9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 小明在课外上书上看到一道练习题:”若a表示一个有理数,请比较a与-a的大小”,他觉得太简单了,马上就得出a>-a的结论,你知道小明是根据哪一条法则得出来的吗?他说得有道理吗?拓展与应用有理数大小比较的方法数轴比较法:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的大。法则:1、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数;2、两个正数比较大小,绝对值大的数大;3、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。 ... ...

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