课件26张PPT。第一章 认识生物在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。 --法布尔（法．昆虫学家）观察 （1）观察是科学探究的一种基本方法。 （2）观察可借助哪些工具和仪器？ （3）科学观察的基本要求有哪些？ 要有明确的 ；观察时要 、 和 并及时作好 。科学观察的要求：目的全面细致实事求是记录第一节 生物的特征思考舞动的机器人有我们所具有的的下面的几种行为吗？这说明生物有什么特征呢？探究一1、生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。猎豹捕食 斑马吃草雄狮捕食斑马阳光下生长的草2、生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸鱼的呼吸 冬日里正在呼吸的小鸟野牛在晨光中呼吸背负氧气瓶呼吸的潜水员露出脑袋呼吸的海豚思考看机器人热烈跳舞，激情四射，回想林丹赛时的汗流浃背，反应敏捷，又这说明生物有什么特征呢？探究二3、生物能排出身体内产生的废物 生物在生活中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。落叶 4、生物能对外界刺激作出反应 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。含羞草 晶莹的汗水辛苦的汗水受到惊吓后的河鲀平静时的河鲀思考我们有童年的欢快，成长的烦恼，从出生到现在这么大，这有说明了什么呢？探究三5、生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大。生物体发育到一定的阶段，就开始繁殖下一代 。 捕食 菜豆的生长6、生物具有遗传和变异的特性 生物体的子代和亲代之间，有很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传与变异的特性。 同胞四只鹦鹉1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性 要点小结例1 教室里有哪些物体？哪些是生物，哪些不是生物？非生物不具有生命，生命体现在哪些环节上呢？答案： 人、花草、蚂蚁、细菌、桌椅、黑板等。人、花草、蚂蚁、细菌是生物，桌椅、黑板是非生物。例2 生物的基本特征？ 答案： ①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖6生物都有遗传和变异的特性等等。 解析 远看似乎鲸在喷水，事实上鲸是在利用浮上水面的时间去呼吸，此时会从鲸的鼻孔内喷出大面积攒在体内的废气，这些热乎乎的废气从鼻孔喷出的瞬间遇到海面上的冷空气，于是凝结成小水滴，所以在我们看来就变成浮上水面喷水了。 答案 呼吸。例3鲸经常会露出水面，头顶喷出水汽，这叫潮柱。潮柱的产生说明鲸在做什么？ ... ...
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